ACTIVITÉS AVEC HEURES ET MINUTES

Activités avec des heures et des minutes, est le type d'activité que l'enfant mènera à la vie, car tout dans le monde aujourd'hui il est modelé sur ceci, les heures de la journée, pour tout il y a un temps et à certains moments les heures doivent être suivi.

Ce matériel vise à :

Reconnaître différents instruments pour mesurer le temps;

Identifier une heure et demie ;

Identifier l'heure exacte sur l'horloge numérique et analogique ;

Différencier l'horloge analogique du numérique ;

Utilisez la montre pour lire les heures et les minutes ;

Réaliser l'importance des heures pour que les gens s'organisent pendant la journée ;

Connaître divers types de montres utilisées dans le présent et dans le passé;

Identifiez les 24 heures de la journée, en les rapportant à votre vie quotidienne ;

Développer des attitudes d'interaction, de collaboration et d'échange d'expériences en groupes;

Des activités comme celle-ci qui impliquent de tels objectifs devraient déclencher un apprentissage complet chez les enfants, car ils seront capables de comprendre et d'entraîner les concepts de mesure du temps, en ce qui concerne les heures, les minutes et secondes.

Vous pouvez expliquer le contenu, vous pouvez faire une horloge pour expliquer le contenu ;

Vous pouvez expliquer que « la plus petite aiguille indique les heures et la plus grande les minutes », cela expliquera beaucoup de choses.

Il est intéressant de placer une horloge au tableau dans la classe, qui aura pour objectif que les enfants puissent regarder pendant les activités et après, afin qu'ils puissent continuer à pratiquer.

Enseignez le concept impliquant la notion de matin, d'après-midi, de nuit et d'aube. Associez-les à certaines activités pour aider les jeunes à se familiariser. Ensuite, testez-le en demandant quand certaines choses se produisent.

Une autre activité qui peut se produire consiste à distribuer une feuille avec un moule d'horloge pour trouver l'heure demandée. Réalisez la peinture de l'horloge, en coupant et en plaçant les aiguilles. Dictez quelques heures et demandez aux élèves de marquer leurs montres.