Plan de classe de la rentrée scolaire 2019 (début de l'année scolaire)

Il n'y a rien de mieux que de planifier, n'est-ce pas? O la planification est essentielle pour l'efficacité d'une bonne administration et gestion en classe. En pensant à cela ainsi qu'aux difficultés et défis rencontrés par les enseignants en début d'année scolaire, Je vous apporte des conseils et suggestions pour faire votre Plan de classe de la rentrée scolaire 2019.

Que faire à la rentrée? Que faire les premiers jours d'école? POUR CERTAINEMENT ce sont des questions fréquemment posées en début d'année scolaire. Mais restez calme (a), puis consultez des modèles prêts à l'emploi pour votre Programme de cours de routine et de rentrée scolaire 2019 :

Plan de classe de la rentrée scolaire 2019

Lors de la création d'une classe productive, l'une des premières choses que nous devons établir sont des objectifs (buts), voir le modèle ci-dessous :

Buts:

• Comprendre l'importance de la vie scolaire
• Apprenez à connaître vos camarades de classe ainsi que leurs préférences 
• Participer à des situations significatives dans lesquelles ils peuvent agir et interagir avec les autres 
• Comprendre les règles, routines et activités préétablies

Comprendre l'adaptation comme une opportunité d'apprendre est un défi et renvoie aux deux points qui intègrent des valeurs importantes pour nos actions: l'accueil et le rapprochement.

Premier jour de cours :

• Accueil et accueil dans la file d'attente/identification des étudiants
• Présentation personnelle, bienvenue
• Présentation des étudiants / Placement des badges / Dynamique des sucettes
• Heure du conte: L'ours en peluche qui ne voulait pas aller à l'école
• Établir des règles et des routines quotidiennes
• Connaître l'école et ses employés et apprendre à les respecter
• Récréation: Accompagnement des élèves
• Activité: identification de son propre nom
• Activité avec alphabet mobile/ordre alphabétique
• Activité de coordination motrice fine
• Dynamique/interaction/socialisation
• Activité extra-classe/jeux ciblés dans la cour
• Art: Faire l'ours en peluche dans le ballon
• Départ organisé et accompagné

Deuxième jour de classe :

• Accueil en file d'attente/identification des étudiants
• accueil, méditation, prière, chants
• Appel/Placement de badges
• Heure du conte: Urso Bejamin (Autorisation – Désolé)
• Dispositions et règles
• Activité: nom
• Déplacement de l'alphabet/ordre alphabétique/nom
• Cour de récréation
• Évaluation diagnostique
• Activité portugaise (nom)
• Art: Autoportrait
• Art: Faire la marque Bear Benjamin
• Activité extra-classe/jeux dirigés vers le patio

Troisième jour de cours :

• Accueil en file d'attente/identification des étudiants
• accueil, méditation, chants
• Appel/Placement de badges
• Heure du conte: Urso Bejamin (avec l'aimable autorisation – s'il vous plaît)
• Combinaisons et règles (courtoisie)
• Activité: discrimination visuelle
• Pâte à modeler: praxis mince
• Cour de récréation
• Évaluation diagnostique
• Activités et portugais/ordre alphabétique/C'est moi
• Art: Représentation de la famille
• Activité extra-classe/jeux dirigés vers le patio
• Art: ours en peluche
• Départ organisé et accompagné

Quatrième jour de classe :

• Accueil en file d'attente/identification des étudiants
• accueil, méditation, prière, chants
• Appel/Placement de badges
• Heure du conte: Urso Bejamin (Autorisation – Merci)
• Activité: Ordre alphabétique (orthographe et phonème)
• Cour de récréation
• Évaluation diagnostique
• Activités et portugais/ordre alphabétique/C'est moi
• art: mon école
• Loisirs: Parc

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Suggestions d'activités éducatives :

Premier jour de cours :

• Le tourisme à travers l'école ;
• Roue de conversation ;
• Ecrire (Ce que j'ai fait en vacances);
• Dessins à colorier;
• Peintures à la gouache;
• Fabrication de souvenirs et de peintures murales;
• Divers jeux;
• Dynamique;
• entre autres….

Activité de connaissance :

• Écrivez votre nom complet au tableau :
• Écrivez la phrase que le professeur vous dicte :
• Écrivez le mot que l'enseignant dicte :
• Écrivez la syllabe que le professeur dicte :
• Écrivez la lettre que l'enseignant dicte :
• Écrivez le nom des animaux :

Comment va mon collègue :

• Dites à la classe que tout le monde aura une « photo ». Collez une feuille de papier Kraft de la taille d'un enfant au mur.
• Positionnez l'élève de manière à ce qu'il soit appuyé contre la feuille et, avec un crayon, tracez le contour de son corps.
• Encouragez la classe à leur parler de leurs cheveux, de leur visage, s'ils portent des lunettes, etc. Pendant l'activité, répétez le nom de l'élève plusieurs fois afin que les camarades de classe puissent le mémoriser.
• Dessinez une image (image) de tout le monde.
• Enfin, demandez à un camarade de classe de dessiner votre schéma, en répétant le processus d'observation, afin que les enfants se familiarisent également avec vous.
• Accrochez les dessins au mur et félicitez le groupe.
• Au cours des prochains jours, à l'entrée, demandez à la classe qui est chacun des camarades tirés au sort et s'il est présent. Si c'est le cas, vous obtenez une salve d'applaudissements. Laissez les papiers exposés pendant un moment.
• Il est important pour les petits que leurs productions y restent jusqu'à ce qu'ils se sentent appartenir au groupe et à l'environnement.

Qui est mon professeur ?

• Organisez un entretien pour que les étudiants puissent mieux vous connaître. Divisez-les en groupes et demandez-leur de poser des questions comme s'ils étaient des journalistes.
• Expliquez que les questions peuvent porter sur votre âge, si vous avez des enfants, depuis combien de temps vous exercez la profession ou où vous habitez, par exemple. Une fois les questions prêtes, asseyez-vous dans un endroit de la pièce où tout le monde peut bien vous voir pour y répondre.
• Informez tout le monde qu'ils doivent apporter, le lendemain, un bref texte sur tout ce dont ils se souviennent. Alors ils font attention.
• Dans la classe suivante, sélectionnez au hasard quelques enfants pour lire la production écrite et demandez aux autres de l'évaluer et de la compléter si nécessaire. Proposez cette activité après avoir fait la promotion de la présentation et de la reconnaissance de l'espace physique de l'école (ci-dessous).

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Plan de classe de la rentrée scolaire 2019 - Coordination motrice

Objectifs de la classe :

• Renforcez vos muscles.
• Développer la force et l'équilibre établissant ainsi une base pour ramper.
• Développer la motricité

Leçon pas à pas :

Dans l'activité 1, allongez-vous sur le dos et placez le bébé sur le ventre, soulevez l'enfant en l'air, en tenant le torse et en vous rapprochant du visage.

Dans l'activité 2, aménagez un tunnel dans la salle de classe pour que le groupe puisse jouer.

Première activité :

• Faites des exercices de motricité avec le groupe, un enfant à la fois, parlez à l'enfant à ce moment-là, ce qui rend l'activité agréable.

Deuxième activité :

• Apportez un tunnel transparent dans la pièce pour que les bébés puissent passer, en les encourageant à parcourir le chemin jusqu'au bout du tunnel. Pour ceux qui ne rampent pas encore, mettez-les à l'intérieur et je les aiderai à sortir du tunnel. Nous jouerons également à les appeler par leurs noms à l'extérieur du tunnel car ils nous voient car le tunnel est transparent

Fermeture: Répétez la deuxième activité.

Plan de classe de la rentrée scolaire 2019 – Nature et société

Objectifs de la classe :

• rencontrer la poule
• Développez votre perception tactile
• Observer la diversité animale
• piquer votre curiosité
• développez votre langage
• Reconnaître le poulet dans les illustrations
• Reconnaître le son du poulet dans les jeux et les chansons
• Développer l'affection pour les animaux

Présentation du cours pour la rentrée :

• Apportez au groupe des plaques de détection avec différentes images et textures de poulet pour que les bébés puissent les observer et les manipuler.

• Première activité: Montrez le livre et parlez du poulet: regardez la patte du poulet! Regardez le bec du poulet! Comment va le poulet?, passez votre main sur les textures (plumes) pour ressentir de nouvelles sensations.
• Deuxième activité : Organisez un cercle de chant et chantez des chansons qui mentionnent le poulet

Clôture: Enfin, explorons à nouveau les assiettes.

Plan de classe de la rentrée scolaire 2019 – Arts visuels

Objectifs de la classe :

• Développer la coordination motrice fine - large et créativité.
• Sentez la texture de la peinture
• Développer la perception tactile
• Développer la connaissance du monde

Présentation de l'activité :

Couvrez un morceau du sol de la salle d'art avec du papier brun et j'offrirai de la peinture pour que le groupe puisse l'explorer librement.

• Nous allons colorier une grande feuille de papier marron fixée au sol, je proposerai différentes couleurs pour que les bébés explorent librement l'encre, en la passant sur le papier et dans leurs petites mains.
• Fermeture: Enfin, collez le papier brun que le groupe a peint dans notre classe pour observer les couleurs.

Suggestion d'activité - Faveurs de retour à l'école

Suggestion d'activité – Mur et panneau pour la rentrée

Lorsque vous faites votre commission scolaire ou murale, certains matériaux sont indispensables, consultez notre liste avec des suggestions :

• Divers moules;
• cordes;
• Briller;
• Ciseaux;
• La colle;
• Papier déchiqueté;
• VEILLE;
• TNT ;
• Papier carton;
• Entre autres…

Panneaux Garçon et Fille :

Panneaux d'accueil avec des animaux: ours en peluche, papillons et abeilles

Découvrez aussi les autres Panneaux de bienvenue

Panneaux d'accueil avec SAPO et Cart :

Panneaux de bienvenue avec garçon et fille

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