Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 7e année, permet d'améliorer différentes compétences en lecture à travers une variété de questions. Le texte, intitulé la fille courageuse, nous raconte le jour où une jeune fille a croisé un jaguar dans une forêt dense. Que s'est-il passé? Découvrez-le en lisant le texte !
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Cette histoire est arrivée à mon arrière-grand-mère paternelle et a été racontée par sa fille, qui est ma grand-mère. Enfant, mon arrière-grand-mère vivait dans une ferme. Son père subvenait aux besoins de la famille à la ferme. Chaque jour, elle apportait à manger à son père dans le jardin, un endroit loin de chez elle. Son petit chien l'accompagnait toujours.
Un jour, alors qu'elle apportait la boîte à lunch à son père, marchant très calmement le long du chemin, dans un endroit où la forêt était dense, elle vit que le petit chien se mit à gémir et à se pelotonner autour de ses propres jambes. La fille se rendit compte que quelque chose d'étrange se produisait. Il regarda sur les côtés et vit un très gros jaguar, avec le bateau armé, sur le point de sauter hors des broussailles au-dessus. Quand elle a vu le jaguar, la fille regardait les damnés. Petit à petit, regardant toujours l'animal, elle recula sans se retourner. Lorsqu'elle a parcouru une bonne distance, la fille a couru au pas de course jusqu'à ce qu'elle se sente en sécurité.
Quand il est rentré chez lui, il n'avait pas de voix. Après un long moment, il parvint à parler. Les hommes de la ferme ont pris leurs armes et sont allés chercher le jaguar. Mais ils ne l'ont pas trouvée. Mon arrière-grand-mère a été très courageuse car, lorsqu'elle a vu le jaguar, elle a pu se souvenir de ce que les gens disaient: « Les jaguars n'attaquent pas de face, car ils ont peur du visage de la personne. Quiconque veut s'en débarrasser, affronte les damnés et ne lui tourne pas le dos.
TOMAZ, Cristina Macedo. "De bouche à oreille". São Paulo: Salesiana, 2002.
Question 1 - Le but du texte est:
a) réfléchir sur un fait quotidien.
b) rapporter une expérience en forêt dense.
c) avertir des dangers de la forêt.
d) exprimer une opinion sur un acte de courage.
Question 2 - Identifiez le fait qui a amené la fille à se rendre compte que quelque chose d'étrange se passait dans la forêt :
Question 3 - Le point culminant de l'histoire est enregistré dans l'extrait:
a) « […] marchant très calmement le long du sentier, dans un endroit où la forêt était fermée […] »
b) "[…] il a vu que le petit chien a commencé à gémir et à se recroqueviller sur ses propres jambes."
c) "[…] a vu un jaguar … avec le bateau armé, sur le point de sauter de l'herbe dessus."
d) "Les hommes de la ferme ont pris leurs armes et sont allés chercher le jaguar."
Question 4 - Quelle était l'attitude de la fille vis-à-vis de la situation problématique ?
Question 5 - Pourquoi la fille a-t-elle adopté l'attitude identifiée à la question précédente ?
Question 6 – Transcrivez la partie du texte dans laquelle le narrateur exprime son opinion sur l'histoire racontée :
Question 7 – Dans toutes les alternatives, le terme mis en évidence fait référence au protagoniste de l'histoire, sauf dans :
Le) "Votre père a soutenu la famille à la ferme.
b) « Chaque jour, elle allait apporter de la nourriture au père dans le jardin […]"
ç) "[…] Est-ce là-bas reculait sans se retourner."
d) "Mais non le trouvé."
Question 8 – Dans le passage « Ton père prise en charge la famille à la campagne. », le verbe souligné indique un fait :
a) continu dans le passé.
b) s'est produite hypothétiquement.
c) entièrement complété.
d) situé dans un passé lointain.
Question 9 – Justifiez l'utilisation de guillemets à la fin du texte :
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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