L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la neuvième année du primaire, vise à étudier le pronom personnel. Analysons les pronoms personnels dans le texte « La connaissance en pratique », qui explique comment les araignées construisent des toiles? Alors, répondez aux différentes questions proposées! Dans « […] tisse une bande de soie et la place près du centre, en zigzag. », le pronom personnel « a » était utilisé pour reprendre quoi? Passons au défi ?
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Voir une araignée travailler à la construction d'une toile est une leçon d'intelligence et d'ingénierie! Tout d'abord, l'araignée laisse échapper un fil en l'air. J'espère qu'il colle quelque part plus loin comme un pont. Puis il marche dessus et, en descendant, met d'autres fils, bien tendus. Il les relie à un point central. Ces brins forment ce que l'on appelle les rayons de la toile. Après avoir placé les rayons, elle les parcourt en spirale. Il colle, de rayon en rayon et avec précision, un fil différent. Il est plein de gouttes de colle. C'est là que les insectes que l'araignée mange vont s'attacher. Au final, elle décore parfois la toile pour attirer sa proie: elle tisse une bande de soie et la place près du centre, en zigzag. N'oubliez pas que les araignées d'espèces différentes ne font pas les mêmes toiles. Ah! Une curiosité: les araignées géantes, qui vivent près des toits des maisons, construisent un tube de soie au sommet de la toile qui leur sert de refuge. Lorsqu'ils se sentent menacés, ils s'y heurtent et sont protégés !
Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 276. Disponible en: .
Question 1 - Soulignez le pronom personnel droit dans cette période du texte :
"J'espère qu'il se branche quelque part plus loin comme un pont."
Question 2 - Le pronom personnel, souligné dans la question précédente, est classé comme droit car il remplit la fonction de :
( ) matière.
( ) Objet direct.
( ) objet indirect.
Question 3 - Le terme « os » est un pronom personnel dans le segment :
( ) "Il les relie à un point central."
( ) "Ces fils forment ce qu'on appelle les rayons de la toile."
( ) "Après avoir placé les rayons, elle marche dessus en spirale."
Question 4 – Dans le segment identifié ci-dessus, le pronom « os » complète un verbe :
( ) intransitif.
( ) transitif direct.
( ) transitif indirect.
Question 5 - Dans la phrase "Alors, montez de lui et, en descendant, il met d'autres fils, bien tendus. », le mot mis en évidence est la contraction d'une préposition avec le pronom personnel « il ». Signalez-le :
( ) "dans".
( ) "par".
( ) "avec".
Question 6 – Dans la prière « Il est plein de gouttes de colle.”, la partie soulignée se lit comme suit :
( ) une action du sujet « Il ».
( ) un état du sujet « Il ».
( ) une caractéristique du sujet « Il ».
Question 7 – Dans l'extrait « […] et placez-le près du centre, en zigzag. », le pronom personnel « a » a été utilisé pour reprendre :
( ) "La colle".
( ) "la toile".
( ) "une bande de soie".
Question 8 – Dans « Au final, elle décore parfois la toile pour attirer sa proie […] », un terme fonctionne comme un pronom personnel. Identifiez-le :
( ) "Est-ce là-bas".
( ) "Le".
( ) "votre".
Question 9 – Notez ce fragment de texte :
"Quand ils se sentent menacés, ils s'y heurtent et sont protégés !"
Dans ce fragment, un pronom personnel indique la réflexivité du verbe :
( ) "Ressentir".
( ) "Cours".
( ) "rester".
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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