Interprétation du texte: toujours plus fort

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de première ou deuxième année du primaire, avec des exercices basés sur le texte « Toujours plus haut ».

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• Mot: Interprétation du texte: Toujours plus élevé - 1ère ou 2ème année - Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation de texte: Toujours plus fort – 1ère ou 2ème année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

TOUJOURS PLUS HAUT

JE SUIS APPELÉ UN GRAND AIGLE. QUAND J'ÉTAIS PETITE, JE N'AVAIS QUE DE LA FLEUR BLANCHE SOUS LES AILES. N'A PAS BESOIN DE QUITTER LE NID. J'AI VU LES NUAGES PASSER DANS LE CIEL ET J'AI PENSÉ: « WOW, ILS SONT GRANDS! ». ET MAINTENANT, REGARDEZ-MOI, DANS LE CIEL, AU-DESSUS DES MONTAGNES! JE PEUX GLISSER EN ÉTIRANT MES LONGUES AILES! JE SUIS UN AIGLE ET VOLANT AU-DESSUS DES NUAGES !

DES QUESTIONS

1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?

UNE:

2) QUEL EST LE PERSONNAGE PRINCIPAL DE L'HISTOIRE ?

UNE:

3) QUAND IL ÉTAIT PETIT, QU'ÉTAIT L'AIGLE ?

UNE:

4) QU'A-T-ELLE PENSÉ EN VOYANT LES NUAGES ?

UNE:

5) QUE FAIT L'AIGLE MAINTENANT ?

UNE:

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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