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Projet Journée de la femme ou Journée internationale de la femme

Nous avons sélectionné dans cet article quelques conseils et suggestions pour votre Projet Journée de la Femme.

Malheureusement, les femmes au fil du temps ont beaucoup souffert. Cependant, grâce aux luttes féministes aujourd'hui, nous avons plusieurs avantages et même les Journée internationale de la femme. Après tout, les femmes, au début de leur trajectoire, étaient vues comme des êtres qui n'étaient même pas considérés comme des citoyennes.

journée de la femme est célébrée chaque année en 8 mars, date qui marque la célébration des réalisations sociales, politiques et économiques des femmes au fil des ans, adoptée par les Nations Unies et, par conséquent, par plusieurs pays.

Regarde aussi: Activités de la journée des femmes.

Indice

  • Projet de Journée de la Femme pour la Maternelle
  • Projet Journée de la femme pour l'éducation de la petite enfance
  • Projet Journée de la femme ou Journée internationale de la femme – Symbole de courage et de lutte
  • Projet Journée de la Femme pour l'EJA
  • Projet Journée de la femme pour la 2e à la 5e année de l'école primaire
  • Projet Journée de la femme pour l'éducation de base, le lycée et l'EJA

Projet de Journée de la Femme pour la Maternelle

Comme il s'agit d'une fête présente dans notre quotidien, il est nécessaire d'explorer cette date pour que les enfants acquièrent de nouvelles connaissances et de la valeur pour les femmes.

Buts:

  • Faire prendre conscience à l'élève de l'importance de la figure humaine.
  • Valoriser le rôle des femmes dans la société moderne.
  • Développer la coordination motrice;
  • Explorez l'imagination et la créativité ;
  • Travaillez sur le jeu.

Activités de déclenchement :

  • Recherche;
  • affiches, cartes;
  • Chansons;
  • Exposition d'activités dans la cour d'école;
  • Visualisation des chiffres.

Méthodologie:

  • Présenter diverses figures de femmes aux enfants;
  • Aménagez un coin avec divers objets utilisés par la femme (demandez la coopération des mères).
  • Peignez un dessin en commémoration de la Journée internationale de la femme avec de la colle colorée.
  • Préparez des affiches pour afficher des activités en l'honneur de la Journée internationale de la femme.

Activité de clôture :

  • Terminez l'activité en proposant une exposition des activités réalisées par les enfants et en délivrant un message aux femmes à leur époque.

Projet Journée de la femme pour l'éducation de la petite enfance

Projet Journée de la Femme

Projet Journée de la Femme

Buts

  • Faire prendre conscience à l'élève de l'importance de la figure humaine. Valoriser le rôle des femmes dans la société moderne.

Justification

  • Valoriser les femmes.

Actions développées

  • Recherche;
  • Faire des affiches montrant le développement des femmes dans la société et leur importance dans la vie ;
  • Poésie;
  • affiches, cartes; fabrication de souvenirs;
  • Chansons;
  • Exposition d'activités dans la cour d'école;
  • Activités pédagogiques en lien avec le sujet. (Activités de la Journée de la femme pour l'éducation de la petite enfance | Activités de la Journée de la femme)

Projet Journée de la femme ou Journée internationale de la femme – Symbole de courage et de lutte

Depuis 1975, le 8 mars est commémoré par les Nations Unies comme la Journée internationale de la femme en l'honneur de toutes les femmes. les ouvriers du textile d'une usine de New York se sont mis en grève, occupant l'usine, pour exiger une réduction de la journée de travail de 16 heures par jour à 10 les heures.

Ces femmes ont reçu moins d'un tiers du salaire des hommes, ont été enfermées dans l'usine, y ont mis le feu, tuant environ 130 femmes. Ainsi, en ce jour, partout dans le monde, est célébrée la journée de réflexion et de lutte des femmes pour leurs droits.

La femme, avec sa lutte constante, récupérait ses droits et occupait sa place dans la société, se distinguant dans la politique, le sport, la justice et autres, assumant de plus en plus son indépendance sociale.

Objectif principal

  • Sensibiliser à l'importance des femmes, repenser leur rôle et leur importance dans la société avec leur indépendance personnelle et professionnelle.

Objectifs spécifiques

  • Mobiliser toute l'Unité Scolaire à l'occasion de la célébration de la Journée de la Femme ;
  • Reconnaître que les femmes occupent une place très particulière dans la société en général ;
  • Faire connaître la valeur et l'importance d'être une femme au moyen d'affiches fixes, d'un panneau avec des messages spécifiques ;
  • Encourager les élèves à produire des textes relatifs aux femmes, réaliser des affiches, rechercher des images illustrant les différents travaux réalisés par des femmes à fixer sur la murale "Femmes du Brésil".

Développement - Procédures méthodologiques

  • Avant d'apporter le projet en classe, partagez-le avec les enseignants afin que tout le monde puisse participer.
  • Après avoir déterminé les tâches avec eux, présentez le sujet aux élèves.
  • Sondez avec elles les tâches accomplies par leurs mères: à la maison, au travail, avec leurs enfants, avec leurs maris.
  • Demander aux élèves de découper dans des magazines, des images illustrant les différents travaux réalisés par des femmes à fixer dans la fresque proposée _ « Femmes du Brésil ».

Le projet commencera par la diffusion de :

  • Bannière à l'entrée de l'école ;
  • affiches;
  • Messages;
  • Panneau;
  • Mural.

Les élèves réaliseront des productions de textes, fabriqueront des souvenirs avec des poèmes et des messages.

Ressources et matériaux :

  • affiches;
  • Les textes;
  • Mural;
  • Livre;
  • Les figures;
  • Ciseaux;
  • La colle.

Humains:

  • Toute l'Unité Scolaire

Évaluation

Elle se fera par la participation et l'assimilation du thème proposé par le projet.


Projet Journée de la Femme pour l'EJA

Face à la préoccupation que les femmes elles-mêmes, les temps passés étaient subordonnés par la société, par les hommes, ainsi elles ont subi de grandes pertes. Une figure qui travaille dans l'accompagnement et le bien-être familial, a toujours été à la traîne, avec des salaires injustes, beaucoup fois sans rien recevoir, à travers cela qu'un jour les femmes se sont unies pour leur respect, le droit à leur travail et la vie. Et ce jour-là, c'était le 8 mars 1910, au Danemark, la date qui marque l'honneur des femmes.

En outre, la loi Maria da Penha a été appliquée, qui vise à protéger les droits des femmes dans la famille, dans la société. Toujours en 1932, où les femmes ont vu leurs droits du travail garantis devant la société. A travers cela, notre école a le plaisir de travailler sur ce thème, qui vise à mieux informer nos élèves l'importance des femmes dans la société, et leurs droits, comme dans le milieu familial ou dans le professionnalisme.

OBJECTIF

  • Informer les droits et devoirs des femmes dans la société, afin qu'elles deviennent de plus en plus en avant combattantes pour leur rôle et ressentent le plaisir d'être honorées.

OBJECTIF SPÉCIFIQUE

  • Informer sur les droits et devoirs des femmes ;
  • Connaître la loi Maria da Penha, qui vise à protéger les femmes ;
  • Hommages à cette date importante, le 8 mars ;
  • Reliez le contenu du programme à la date commémorative.
  • Réalisation d'affiches, panneaux et cartes.

DÉVELOPPEMENT

  • En principe, il travaillera sur l'histoire de la journée de la femme, impliquant des lectures, des discussions en classe, des connaissances sur la loi Maria da Penha et le droit du travail. Dans le même temps, des textes écrits seront travaillés en portugais, comme la lecture d'actualités, d'informations, d'essais, de poésie et de messages.
  • Ensuite seront travaillés sur des confections de panneaux, affiches, cartes, dans la discipline artistique. Et en même temps dans la salle technologique, il sera un support pour toutes ces activités proposées, ainsi des vidéos et des messages seront préparés pour les hommages dus.

SUJETS:

  • Langue portugaise: lecture, écriture, poésie, actualités.
  • Histoire: L'histoire de la Journée de la femme, Lei Maria da Penha.
  • Arts: Faire des affiches, des cartes, des messages et de la musique.
  • Chanson: "Femme" d'Erasmo Carlos.
Projet Journée de la Femme

Consultez également: Souvenir de la Journée internationale de la femme – Fleur


Projet Journée de la femme pour la 2e à la 5e année de l'école primaire

Être une femme, ce n'est pas avoir les formes de la sculpture,
Dans le contour du profil, dans le corps fascinant,
La beauté qui un jour transfigure
Et un regard ébloui vous attire à chaque instant.

Être une femme, ce n'est pas seulement avoir la grâce excitante,
Le sort absorbant, la luxure et la tendresse ;
Être une femme, ce n'est pas avoir une chair provocante
La volupté infernale qui traîne et défigure…

Être une femme, c'est avoir cette beauté immortelle dans son âme
Qui sait penser avec toute la subtilité
Et dans l'idéal même, une vertu rare atteint...

C'est avoir, des sentiments simples et purs, francs…
Et, même dans la lueur de ses cheveux blancs,
Rêvez comme une femme, sentez-vous comme un enfant !

Carmen Cinira – 1905-1933

2e année - MURALE AVEC DES UVRES LITTÉRAIRES D'ÉCRIVAINS :

  • Clarice Lispecteur
  • Hilda Hilst
  • Cecilia Meireles
  • Liliane Argent
  • Maria José Dupré
  • Inès Istanisiere
  • Thalita Rebouças
  • Tatiana Belinki
  • Ana Maria Machado
  • Ruth Rocha
  • Roseana Murray
  • Cora Coraline
  • Telma Guimarães
  • Lya Luft
  • Lygia Fagundes Telles
  • Ana Cristina César
  • Cora Coraline
  • Katya Chamma
  • coin de diva
  • Iracema Macédoine
  • Lila Ripoll
  • Myriam Fraga
  • Neide archange
  • Patricia Rehder Galvao
  • Zéli de Oliveira Barbosa
  • Zila da Costa Mamede
  • Rachel Naveira

3ÈME ANNÉE - MURALE AVEC DES FEMMES CÉLÈBRES - CHANTEUSES

  • Ana Caroline
  • talon Adriana
  • angela ro ro
  • Chêne de Beth
  • Carmen Miranda
  • Cassia eller
  • nunes clairs
  • Claudia Leite
  • Daniela Mercure
  • Fafa de Belém
  • Fernanda Abreu
  • Gal Costa
  • Ivete Sangalo
  • Maria Rita
  • Marjorie Estiano
  • Rita Lee
  • Roberta Miranda
  • Sandra de Sa
  • Vanessa de Mata
  • Zélia Duncan

4ème ANNÉE - MURALE AVEC DES FEMMES CÉLÈBRES

  • Politique
  • Docteur
  • Avocat
  • Scientifique
  • Pédagogue

5e ANNÉE

  • Peinture murale à l'occasion de la Journée de la femme (histoire, importance, etc.)

Voir plus :

  • Message pour la Journée internationale de la femme
  • JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FEMME - 2ème PÉRIODE ET OU 1ère ANNÉE

Projet Journée de la femme pour l'éducation de base, le lycée et l'EJA

Projet Journée de la Femme

Projet Journée de la Femme

OBJECTIF:

  • L'effort est d'essayer de le réduire et, qui sait un jour, cela se terminera par les préjugés et la dévalorisation des femmes. Malgré toutes les avancées, elles souffrent encore, dans de nombreux endroits, de bas salaires, de violence masculine, d'horaires de travail excessifs et de désavantages dans leur carrière professionnelle. Beaucoup a été accompli, mais beaucoup reste à changer dans cette histoire.

MÉTHODOLOGIE:

  • 8 mars Journée internationale de la femme ;
  • Femmes dans le domaine du travail;
  • Les femmes dans la famille ;
  • Les femmes dans la société en général ;
  • Maladies des femmes (cancer du sein et cancer du col de l'utérus)
  • Violence contre les femmes;
  • Combattez les préjugés.

CLTURE DU PROJET :

  • Présentation de la danse ;
  • Déclamation de poésie;
  • Théâtres ;
  • Chanson;
  • Présentation des vidéos, en l'honneur de Femme réalisées par des élèves de 9e.
  • Entretien avec le directeur de l'école.
  • Conférence sur l'importance des femmes dans la société, mettant l'accent sur leurs droits et devoirs.

ÉVALUATION:

  • L'évaluation aura lieu à n'importe quel moment du processus éducatif, sur une base continue et diagnostique; avec l'intention première de revoir la pratique d'enseignement elle-même, en créant de nouvelles possibilités pour encourager les étudiants à développer leur potentiel, en tenant compte, principalement, les progrès individuels au sein de la communauté et la participation au développement de toutes les activités (selon les particularités de chaque élève) pendant du projet.

 Assurez-vous de vérifier: ACTIVITÉS POÈME ET GRAMMATICALE

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