Nous avons sélectionné dans cet article plusieurs suggestions pour Activités du Poème O Rio de Olavo Bilac.
Lisez le poème suivant d'Olavo Bilac, cet important poète brésilien parnassien.
Parnassianisme c'est une école littéraire ou un mouvement littéraire essentiellement poétique, contemporain du Réalisme-Naturalisme. Un style d'époque qui s'est développé dans la poésie à partir de 1850, en France, dans le but de reprendre la culture classique.
Voir aussi :
De la forêt au sein ténébreux,
Dans le sein vert de la montagne,
Le fleuve généreux est né,
Qui est la providence de la terre.Il est né humble; et, petit,
Fuyez sous le soleil de plomb ;
C'est un filet, si mince,
Qui glisse sans bruit.Entre les pierres,
Il prend corps, ouvre la voie,
Déjà chante, déjà des émeutes,
Dans un joyeux buzz.Maintenant au soleil, qui l'argent,
Tout le monde se rend en souriant ;
Avance, les rochers flanquent,
Additionnez, réapparaissez.Reçois d'autres eaux, descends
Les pistes une à une,
Les vides s'épaississent, et il grandit,
Grimpe les rochers, et mousse.Maintenant, sauvage et audacieux,
Il transpose grottes et grottes,
conquérir les abîmes, s'écraser
Dans les sauts et les cascades.Et courir, galoper, plein
Obliger; de vacance en vacance,
Il atteint la vallée, élargit la poitrine,
Creuser la terre, le champ inonde.. .Il s'étend, s'ouvre, s'invente,
Pendant cent lieues, chantant,
Jusqu'à ce qu'il tombe enfin,
Au sein immense de la mer.. .Mais en majesté triomphante
De cette marche victorieuse,
combien d'amour, combien de gentillesse
Dans ton âme généreuse !Chaque pas que j'ai fait
le noble fleuve, heureux
Un autre arbre créé,
Donner vie à une racine.Combien de cadeaux et combien
L'aumône en chemin !
Étanché la soif des plantes
Et la soif des oiseaux.. .Source de force et d'abondance,
C'était bon, c'était la santé et le pain :
Il a donné de la fraîcheur aux villes,
Fécondité dans l'arrière-pays.. .Et un noble exemple sain
Dans ses eaux, il est fermé ;
Nous devons être comme la rivière,
Quelle est la providence de la terre :Béni soit celui qui est fort,
Et ignorant la rancœur,
Et au lieu de servir la mort,
Aimez la vie et servez l'Amour !
| germer: bruit, bruit |
| grottes: grotte, grotte |
| levrette: avance, grimpe, saute. |
| grotte: dépression profonde qui s'étend entre des montagnes au relief fortement inégal. |
| indomptable: gênant, invincible, superbe |
| poste vacant: tout ce qui ressemble à la forme ou au mouvement des vagues. |
| agent : grand, sans retenue, très fort |
| rochers: gros rocher, falaise |
| ombragé: sombre, ombragé |
| flanc: suivre à côté, faire le tour |
olavo bilac (1865 – 1918) est l'auteur des paroles de l'hymne au drapeau national. Il était l'un des propagandistes de l'abolition, étroitement lié à José do Patrocínio. En plus d'avoir occupé divers postes publics dans l'État de Rio de Janeiro et l'ancien Guanabara, il était favorable au service militaire obligatoire, qu'il considérait comme une forme d'expression d'amour.
Considéré comme le plus grand nom parnassien brésilien, il fut l'un des fondateurs de l'Académie brésilienne des lettres. La justesse du langage, la rigueur de la forme et la spontanéité sont les principales caractéristiques de ses vers.
De la forêt au sein ténébreux,
Dans le sein vert de la montagne,
Le fleuve généreux est né,
Qui est la providence de la terre.
Olav Bilac, comme d'autres poètes parnassiens importants, il employait généralement la figure de la construction appelée hyperbatique, qui consiste en l'inversion de l'ordre naturel des termes de la clause.
« Le fleuve généreux_______
Chaque pas que j'ai fait
le noble fleuve, heureux
Un autre arbre créé,
Donner vie à une racine.
« Le noble fleuve _______
2. Dans le poème « La rivière », la lyre I :
a) concerne principalement l'humilité d'une rivière
b) ne met en évidence que deux qualités de la rivière: la générosité et l'humilité
c) attire l'attention du lecteur sur l'exemple du fleuve qui doit être suivi par l'homme: aimer la vie et servir l'amour.
d) son but principal est de montrer l'audace du fleuve.
e) compare les actions d'une rivière avec celles d'un être humain bon et juste
3. Dans les lignes suivantes, expliquez l'importance de la dernière strophe du poème, compte tenu du sujet traité.
4. Le fleuve est appelé, dans le mot lu « la providence de la terre ». Lequel des extraits suivants illustre cette déclaration :
a) Avancez, les rochers flanquent.
b) Source de force et d'abondance, c'était bon, c'était la santé et le pain
c) Et court, galope, plein de force
d) Entre les pierres il rampe.
5. Dans ce poème, le moi lyrique révèle certaines des phases par lesquelles passe une rivière. Numérotez les parenthèses, afin de réordonner ces phases, selon le poème lu :
( ) Il se dilate et devient grand, très fort.
( ) Puis il gagne du corps et gagne du chemin
( ) Reçoit d'autres eaux et grandit.
( ) L'eau de mer rejoint
( ) La rivière naît comme une rivière d'eau, très mince.
( ) Elle atteint la vallée et grossit la poitrine.
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