Nous avons sélectionné dans cet article quelques suggestions et astuces pour votre Planification annuelle sur 4 ans, de l'école primaire.
La planification n'est pas n'importe quel type de réflexion intentionnelle, mais quelque chose d'articulé. Selon le professeur Nélio Parra (1972), la planification consiste à prévoir et à décider: de ce que l'on entend accomplir; Qu'est-ce qu'on fait; comment allons-nous le faire et quoi et comment devons-nous analyser la situation afin de vérifier que ce que nous entendons a été réalisé.
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La planification scolaire comprend à la fois la prédiction des activités d'enseignement en termes d'organisation et de coordination au regard des objectifs proposés, en ce qui concerne son examen et son adéquation au cours du processus de enseignement. La planification est un moyen de programmer des actions d'enseignement, mais c'est aussi un moment de recherche et de réflexion étroitement lié à l'évaluation.
Et c'est dans cette optique que nous avons sélectionné ces idées pour votre Planification annuelle sur 4 ans, vérifier:
Indice
Ce plan annuel sur 4 ans, que nous partagerons ci-dessous, a été préparé par CEVIVA.
La finalité de CEVIVA est une action éducative privilégiant la formation d'étudiants préparés à l'exercice de la citoyenneté, en maintenant la principes de responsabilité, de créativité, d'autonomie, d'enjouement et de diversité des manifestations artistiques et culturelles, ainsi que de la pratique d'éducation et de soins qui permettent l'intégration entre les aspects physiques, émotionnels, affectifs, cognitifs, linguistiques et sociaux de l'enfant, en plus de développer et assurer la formation pour le bien commun, pour progresser dans le travail et dans la poursuite des études, avec les fonctions indispensables et indissociables: éduquer et attentionné.
Le matériel est très complet et comprend toutes les matières de la 4e année de l'école élémentaire.
Offrir les conditions à l'étudiant pour construire ses connaissances linguistiques, par approximations successives, mettre en relation et réorganiser des hypothèses, outiller l'étudiant s'informer, défendre son point de vue, partager ses idées et produire ses propres textes oraux et écrits, efficacement et dans leurs différentes contextes.
Comprendre le sens des messages oraux et écrits auxquels il est destinataire direct ou indirect ;
Découvrez-en plus sur: L'importance de la planification scolaire
Ce merveilleux Plan annuel 4 année de l'école élémentaire, a été préparé par l'école Imaculada Conceição, consultez le lien ci-dessous pour télécharger en PDF :
1er trimestre
2ème bimestre
3ème bimestre
4ème bimestre
L'objectif principal de la géographie est l'étude de la relation entre la société et la nature, offrant des subventions pour que l'étudiant comprenne l'espace dans lequel il vit. L'approche de la géographie est basée sur la perspective de la géographie et, pour cette raison, elle se préoccupe de développer adéquatement les concepts, les procédures et les modes de raisonnement inhérents à la discipline.
Voir aussi: Modèles de planification scolaire annuelle de la 1re à la 5e année
Développer un raisonnement logique, offrant des opportunités pour la construction de concepts fondamentaux, contribuant à améliorer l'environnement en interagissant et en travaillant collectivement pour trouver des solutions aux problèmes proposé.
CONTENU
Voir plus: Planification annuelle
Favoriser le développement d'une position de réflexion et d'investigation sur la vie et sa condition dans la nature, se percevant comme un tout dynamique qui interagit avec l'environnement et le transforme, visant à améliorer leurs conditions de vie et leur communauté, ayant une relation harmonieuse avec les autres êtres vivants et les autres composantes de la nature.
Offrir aux élèves des outils essentiels pour comprendre et intervenir dans la réalité sociale, augmentant ainsi leur capacité à observer, connaître, élargir, comparer et comprendre les caractéristiques du lieu où ils vivent et les différents paysages et espaces géographique. Offrir ainsi à l'étudiant les conditions nécessaires pour acquérir des connaissances qui conduisent à comprendre et à questionner le monde et la société dans lesquels nous vivons, à travers des études de sociétés humaines où l'homme est vu comme un être historique, qui se construit par sa production, historiquement situé dans son temps et espace.
Assurez-vous de vérifier: Planification et accueil dans l'adaptation de l'éducation de la petite enfance
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