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Interprétation du texte: Le chaton perdu

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, à partir du texte « Le chaton perdu ».

Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Le chaton perdu - 2e ou 3e année - Modèle éditable
  • PDF: Interprétation de texte: Le chaton perdu - 2e ou 3e année - Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Le chaton perdu - 2e ou 3e année - Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

LE CHATON PERDU

- J'AI FAIM! - DIT LE CHATON PERDU.

– ALLEZ PARLER AU PROPRIÉTAIRE DU SITE – LE CHIEN RÉPOND. DITES CECI: "AU, AU, AU !" ELLE VOUS DONNERA UN OS.

– MAIS JE NE VEUX PAS D'OS, JE VEUX DU LAIT.

– QU'EST-CE QUE CETTE GRANDE FAIM? – UN FAT CAT DEMANDE. PARLONS AU PROPRIÉTAIRE DU SITE. DITES JUSTE: « miaou! MIAOU!" ET ELLE OBTIENT DU LAIT POUR VOUS.

- Il est! MIAOU! JE VEUX DU LAIT!

- MIAOU! MIAOU! - IL DIT D'UNE VOIX FAIBLE. LE PROPRIÉTAIRE DU SITE APPORTE UNE ASSIETTE DE LAIT.

LE CHATON ÉTAIT TOUT SATISFAIT! ET MERCI PAR RONRON.

(NATACHA.LE CHATON PERDU. éd. ATTIQUE - SÃO PAULO.)

INTERPRÉTER LE TEXTE

1) QUEL EST LE TITRE ?

UNE:

2) QUI A FAIT « AU, AU, AU! » ?

UNE:

3) QU'EST-CE QUE LE CHATON VEUT ?

UNE:

4) LE CHATON FAIT-IL AU, AU OU miaou, miaou ?

UNE:

5) QUI A CHERCHÉ UN PLAT AU LAIT ?

UNE:

6) LE CHATON ÉTAIT-IL SATISFAIT OU TRISTE DU LAIT ?

UNE:

7) LE CHATON MERCI DE QUOI FAIRE ?

UNE:

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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