L'activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, aborde les prédication verbale. Regardons les types de verbes dans le prédicat dans le texte Le poivre produit en DF gagne une reconnaissance internationale? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées !
Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cet exercice de portugais sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lis:
Priscila de Ávila se consacre à la plantation depuis 10 ans et son point culminant est Carolina Heaper, le piment le plus fort du monde.
Ce lundi (10), Brasil Rural a interviewé Priscila de Ávila, une productrice rurale qui se consacre à la culture du poivron depuis dix ans. Sa production a gagné en notoriété sur le marché mondial du poivre et lui a valu le titre de Mestre Pimenteira. "Je suis la seule femme maître du poivre au monde", a-t-elle déclaré.
Priscila a déclaré qu'elle avait déjà cultivé 210 types de poivre, mais qu'elle se consacre désormais exclusivement à Carolina Reaper, considérée comme la plus chaude du monde, selon l'échelle de Scoville qui mesure l'ardeur des le Chili. Selon elle, deux bons alliés pour soulager la sensation de brûlure dans la bouche sont les produits laitiers ou la chapelure.
« Le poivre Carolina Reaper est originaire de Caroline du Sud. C'est un croisement entre Bhut Jolokia et Habanero Red et Ed Currie a fait le croisement.
Disponible en:. (Avec coupe).
Question 1 - Dans « La pimenta produite en DF gagne une reconnaissance internationale », le verbe « gagne » exige un complément sans préposition. Il est donc :
( ) intransitif.
( ) transitif direct.
( ) transitif indirect.
Question 2 - Dans la phrase « […] productrice rurale qui se consacre […] », le verbe transitif indirect est :
( ) à la voix active.
( ) à la voix passive.
( ) dans la voix réfléchie.
Question 3 - Au premier paragraphe du texte, le verbe de liaison « Je suis » comprend :
( ) une citation de l'auteur du texte.
( ) une opinion sur l'auteur du texte.
( ) un exemple de qui a écrit le texte.
Question 4 - Soulignez la phrase dans laquelle le verbe souligné est bitransitif, c'est-à-dire qu'il requiert deux objets :
( ) “Ce lundi (10), Brésil rural interviewé Priscilla de vila […]"
( ) « Votre production a gagné notoriété sur le marché mondial du poivre […]"
( ) "[…] et ça a donné à elle le titre de Mestre Pimenteira."
Identifier:
a) l'objet direct du verbe bitransitif :
b) l'objet indirect du verbe bitransitif :
Question 5 - Dans le passage « […] déjà cultivé 210 types de poivre […] », l'adverbe « déjà » ajoute au verbe transitif direct une circonstance de :
( ) endroit.
( ).
( ) temps.
Question 6 – Dans la phrase « […] est dédiée exclusivement à Carolina Reaper […] », l'adverbe qui modifie le sens du verbe transitif indirect pourrait être remplacé par :
( ) "seul".
( ) "principalement".
( ) "de manière exhaustive".
Question 7 – Dans le fragment « […] qui mesure la chaleur du poivre. », le verbe « mesurer » exprime une action du sujet :
( ) "Priscille".
( ) "Caroline Faucheuse".
( ) « l'échelle de Scoville ».
Question 8 – Marquez, dans le point ci-dessous, le sujet du verbe de liaison « sont » :
"Selon elle, deux bons alliés pour soulager la sensation de brûlure dans la bouche sont les produits laitiers ou la chapelure."
Question 9 – Dans le segment « […] Ed Currie a fait la traversée. », le sujet du verbe transitif direct « did » est :
( ) un pronom relatif.
( ) un pronom indéfini.
( ) un pronom interrogatif.
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce
