Projet de fête des mères pour l'enseignement maternel et primaire

Nous avons sélectionné dans cet article quelques idées et modèles prêts pour votre Projet fête des mères, pour Éducation maternelle et primaire.

Saviez-vous que le Fête des mères est célébrée chaque année dans le deuxième dimanche de mai? Cette célébration très importante pour tout le monde n'a pas de jour fixe à célébrer.

Cette date est déjà devenue synonyme d'affection, d'affection, de considération pour les mères et aussi un symbole de consumérisme. C'est un jour pour célébrer et remercier toutes les mères pour l'amour et l'affection que nous avons reçus depuis notre naissance.

Pour vous aider à travailler sur cette date importante en classe, consultez ces modèles pour votre Projet fête des mères.

Voir aussi :

• Activités pour la fête des mères
• Faveurs pour la fête des mères
• Panneau Fête des Mères

Projet de fête des mères pour l'enseignement maternel et primaire

Ce projet vise à travailler sur l'importance du partenariat famille-école, à travers la figure fondamentale du contexte familial, la mère, en mettant l'accent sur valoriser les valeurs d'enseignement et d'apprentissage qui permettront à nos étudiants de réfléchir à l'importance de la famille dans leur éducation scolaire, professionnelle, personnelle et sociale culturel. En plus de proposer aux mères de partager des activités ludiques avec leurs enfants, telles que: la déclamation de poésie, concours de danse, programme de première année, compétition sportive selon le médium dans lequel habitent.

JUSTIFICATION:

• Ce projet vise à honorer les mères, en valorisant leur rôle dans la vie des enfants. L'école développera des activités permettant d'intégrer les différents domaines de connaissances, favorisant des réflexions permettant de nouvelles comportements vis-à-vis de la lecture du monde de chaque élève, en travaillant le thème de manière dynamique, afin que le processus d'enseignement et l'apprentissage peut être développé avec un plus grand intérêt par les élèves, à travers la participation et la réflexion dans un esprit critique et démocratique. Le thème de la fête des mères est vraiment merveilleux à travailler, il n'y a pas cet enfant qui ne s'énerve pas en parlant de maman. Cependant, nous ne pouvons pas oublier que parmi nos élèves il y a toujours l'un ou l'autre qui ne vit pas avec sa mère, étant sous la responsabilité de sa grand-mère ou tante, voire d'autres personnes. A nous de motiver nos enfants et de leur montrer les raisons de participer au projet.

BUTS:

CONCEPTUEL

• Développer les aptitudes et compétences de l'élève dans ses relations avec les symboles et les concepts, afin qu'il apprenne et recadre le réel.
• Connaître les valeurs importantes de la relation mère/enfant (a).
• Favoriser la socialisation, en comprenant l'importance d'une attitude solidaire et coopérative pour la coexistence en groupe.

PROCÉDURES

• Développer des compétences réflexives et artistiques.
• Écoutez différentes informations sur les mères.
• Comparez les différents types de travail développés par les mères de nos jours.
• Reconnaissez que chaque mère aime et exprime cet amour à sa manière.
• Développer l'attention et la participation aux activités.

ATTITUDINAL

• Respectez les opinions en entreprenant des actions coopératives.
• Savoir sélectionner des arguments cohérents avec le sujet abordé.
• Se sentir partie intégrante du développement du projet.
• Développer des valeurs pertinentes à la figure maternelle.

CONTENU:

• Date commémorative – Fête des Mères, Fête du Travail ;
• Motricité;
• Expressions graphiques: dessin, peinture, assemblage, collage, la notion de limites sur la feuille ;
• Le langage du corps;
• Histoires;
• Créativité, imagination et drame.
• Musique et rythme;
• Socialisation;

MÉTHODOLOGIE:

• Conversation informelle sur la fête des mères, les métiers ;
• Chansons: « Battez mon petit cœur », « Mãezinha do Céu »,
• Construction du livre de recettes, la carte pour maman ;
• Graphiques (activité: connecter des objets à maman) ;
• Collage: (découpes et collage d'images de magazines) ;
• Peignez avec des crayons de couleur, des crayons et de la peinture à la détrempe;
• Répétitions musicales et théâtre pour la présentation;
• Instant flash: une photo pour maman.
• Dynamique avec les mères le jour de la fête ;
• Hommage aux mamans: présentation des classes.

ÉVALUATION:

• L'évaluation sera continue, par l'observation quotidienne de l'enfant dans l'accomplissement de ses activités, dans la relation avec ses pairs et avec l'enseignant.

Matériel nécessaire :

• Crayon et gomme
• craies de couleurs assorties
• ciseaux d'école
• La colle
• VEILLE
• encre de gouache
• PRIX POUR LA 1ère, 2ème ET 3ème PLACE.

CULMINATION :

• Fête en l'honneur des mères.

D'autres suggestions ici: Activités variées pour la fête des mères

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Projet Fête des Mères pour les Maternelles

Ce projet est né du besoin de l'école de travailler sur les dates commémoratives.

PROBLÈME DE DÉCLENCHEMENT :

• A travers le projet des abeilles, j'introduirai le thème de la mère avec l'explication de la reine des abeilles à travers l'histoire: « A Abelha » des éditions Edelbra. Comparer les tâches de la reine des abeilles et de la mère. Nous commencerons également les répétitions pour la représentation le jour de la fête.

CONTENU DIRECTEUR :

• Comment s'appelle ma mère ?
• Qu'est-ce que ma mère aime le plus ?
• Qui est la reine de ma maison ?
• Qui sont les membres de ma famille ?

BUTS:

LANGUE ORALE ET ÉCRITE :

• Identifier ma mère par son nom ;
• Connaître le nom de la mère des · collègues ;
• Exprimez-vous; ·
• Participer à diverses situations de communication orale, interagir et exprimer des désirs, des besoins et des sentiments à travers le langage oral, en racontant leurs expériences ;
•  Utiliser le langage oral pour parler, jouer, communiquer et exprimer des souhaits, des opinions, des besoins, des idées, etc.

MATH:

• Faits de séquence ;
• Établir · des approximations de certaines notions mathématiques présentes dans votre vie quotidienne, telles que le comptage, les relations spatiales, etc.;

NATURE ET SOCIETE :

• Reconnaître et nommer les membres de la famille ;
• Participer à des activités qui · impliquent des histoires, des jeux, des jeux et des chansons qui se rapportent aux traditions culturelles de votre communauté et d'autres groupes ;

ARTS VISUELS:

• Utilisez votre doigt pour faire les collages ;
• · Faire des cadeaux et des souvenirs pour des dates spéciales ;
• Respectez la limite disponible pour les dessins, peintures et collages ;
• Participez à des chansons de mime ;

PARTENAIRE AFFECTIF :

• Créer des combinaisons pour le développement de la routine;
• Respecter les règles préétablies; ·
• Partagez du matériel à usage commun, ainsi que des jouets et des espaces ;
• Attendez votre tour pour exposer des idées et des pensées ;
• Écoutez ce dont vos collègues ont à parler ;
• Créer un lien affectif avec l'enseignant et ses collègues ;
• Valoriser les sentiments de: · regret, amitié, coopération, souci des autres ;

MOUVEMENT:

Grands mouvements :

•  Explorer les possibilités de gestes et de rythmes corporels pour s'exprimer dans des jeux et autres situations d'interaction ;
•  Se déplacer avec une dextérité progressive dans l'espace en marchant, en courant, en sautant, etc… Développer une attitude de confiance en sa motricité ;
•  Se déplacer dans l'école avec· mobilité;

Petits mouvements :

• Ajuster les objets par taille;
• Déchirer, pétrir et hacher des matériaux de différentes textures et tailles ;
• Modelez librement avec de la pâte à modeler et de l'argile;
• Utilisation appropriée des couverts (cuillère) et du verre pendant les repas ;

CHANSON:

• Participer à des jeux et des jeux chantés et rythmés;
• Participez à des situations qui intègrent musique, chants et mouvements corporels.

ACTIVITÉS PLANIFIÉES:

• Conversations au volant; ·
• Poser des questions; ·
• Diverses peintures;
• Écouter, chanter et danser différents chants et · rythmes ;
• Faire la couronne de la reine des abeilles ;
• Faire le cadeau de la mère (cadre photo);
• Faire la carte de la mère; ·
• Créez une murale avec les photos de maman;
• Écoutez différentes histoires sur le thème · famille.
• Présentation, pour les mamans, de la chanson de Xuxa « 5 canetons » ·
• Mettez des costumes de caneton.

Nous vous recommandons également ces liens :

• Chansons pour la fête des mères
• Poème pour la fête des mères – Maman, où es-tu ?
• Activités pour la fête des mères – Entrevue avec maman

Projet Fête des Mères pour les Maternelles en PDF

Découvrez le projet de fête des mères pour les mères illustré ci-dessus à télécharger en PDF :

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Projet Fête des Mères – Bonne Fête des Mères

• Le thème de la fête des mères est d'une importance primordiale pour sensibiliser les enfants au respect et à la valeur que nous devons avoir avec notre mère, non seulement à la date de son honneur, mais tous les jours de notre vie. Cependant, il ne faut pas oublier certains étudiants qui vivent avec leur grand-mère, tante ou autre personne responsable. A nous de motiver nos enfants et de leur montrer les raisons de participer au projet.

OBJECTIF PRINCIPAL:

• Sensibilisez les élèves à l'importance de célébrer la fête des mères.

Objectifs spécifiques

• Reconnaître l'importance de la figure maternelle dans le développement du caractère humain;
• Offrir des moments de réflexion sur les différents contextes familiaux;
• Promouvoir et encourager le langage oral;
• Établir et développer des relations sociales;
• Stimuler l'affection entre les enfants et les mères ;
• Développer l'attention et la créativité;
• Pratiquez la coordination motrice fine et large;
• Développer l'expression corporelle;
• Jouer à exprimer des émotions, des sentiments, des pensées, des désirs et des besoins ;
• Développer la lecture en visualisant des images.
• Reconnaître l'importance de la mère dans la famille.
  Sauver les valeurs que les familles perdent (respect, amour, partage…)
  Valoriser le travail de la mère (parfois double quart de travail).
  Connaître les droits et les devoirs des membres de la famille, en particulier les mères. Fabriquez des souvenirs et des cartes à offrir aux mères.
  Décorez les peintures murales avec des productions étudiantes.

CONTENU:

• Motricité fine et large;
• Expressions graphiques: dessin, peinture, montage, collage, notion de limite sur la feuille Expression corporelle ;
• Histoires;
• Créativité, imagination et drame.
• Musique et rythme.
• Socialisation;

MÉTHODOLOGIE:

• Les activités seront développées collectivement et individuellement avec les élèves, à travers l'interaction enseignant-élève.
  

Activités:

• Conversation informelle sur la fête des mères ;
• Chansons: « Bate meu corzinho », « Mãezinha », etc.
• Réalisation d'affiches: « Moments avec maman » ;
• Faire le support de porte pour offrir un cadeau à maman;
• Graphiques (activité: connecter des objets à maman) ;
• Collage: (découpes et collage d'images de magazines) ;
• Peignez avec des crayons de couleur, des crayons et de la peinture à la détrempe;
• répétitions de musique pour présentation;
• Instant flash: une photo pour maman ;
• Dynamique avec les mères le jour de la fête ;
• Hommage aux mamans: goûter et présentation artistique des cours.
• Dialogue, conférences, interaction avec les étudiants, pour mieux comprendre le profil des mères en question.
• Décoration de peintures murales avec des photos de mères, d'élèves et de messages, rendant hommage aux mères.
• Création de poésie, messages.
• Réalisation d'une pièce de théâtre.
• Fabrication de souvenirs.
• Fabrication de cartes.

Découvrez quelques suggestions d'impression: Activités pour la fête des mères

CULMINATION :

• Un panel sera constitué avec les activités réalisées par les élèves.
• Il y aura également une présentation artistique en l'honneur de la fête des mères avec la remise de cadeaux.

ÉVALUATION:

• L'évaluation sera continue, par l'observation quotidienne de l'évolution des apprentissages des élèves dans l'exercice de leurs activités, dans la relation avec les collègues et avec l'enseignant.

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Projet Fête des Mères – Mother is Love

JUSTIFICATION:

Ces derniers temps, travailler sur ce thème représente un défi pour de nombreux enseignants :

• Que proposer comme activités pour honorer les mamans ?
• Que faire pour offrir aux mamans ?
• Tous les élèves ont-ils une « MÈRE » à honorer et à présenter ?

En plus des enfants élevés par des grands-parents ou des tantes, il existe de plus en plus de structures familiales qui s'écartent du traditionnel. C'est le cas des parents qui se séparent, se remarient et emmènent avec eux leurs enfants de leur première, deuxième ou troisième union. Soudain, l'enfant se rend compte qu'il n'a pas qu'une mère, mais plusieurs: la biologique, la belle-mère, la nouvelle petite amie du père… Il est essentiel d'axer le travail sur le développement de l'affectivité et de laisser libre le choix de la personne honoré. L'idéal est que chaque élève ait dans son imaginaire la figure de la mère comme la femme qui prend soin de lui, montrant que l'image maternelle est dans beaucoup de choses qui l'entourent. L'enseignant peut travailler la date d'une manière différente, afin que les élèves perçoivent que la figure maternelle est dans plusieurs, peu importe qu'il s'agisse de la mère réelle ou adoptive, de la mère-grand-mère ou de la mère-tante.

Sans oublier le père, qui est souvent aussi une mère. Ainsi, il faut beaucoup de discrétion et de bon sens lors de la planification de ces activités, car elles touchent très profondément la sensibilité des élèves. Nous devons penser à des choses qui sont vraiment significatives et adaptées à la réalité de notre communauté. Créez quelque chose qui peut être apprécié par les étudiants et les familles! Par conséquent, nous avons construit ce projet afin de travailler sur tous les aspects mentionnés, en renforçant que la mère est celle qui prend soin de l'enfant, qui prend soin et élève !

ESSIEUX D'ACTION :

• Identité et autonomie
• arts visuels
• Mouvement
• Chanson
• Langue orale et écrite
• Nature et société
• Math

OBJECTIF PRINCIPAL:

• Renforcer les liens affectifs dans la FAMILLE, en valorisant le rôle de la MÈRE comme élément fondamental dans la constitution d'un groupe familial ;

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES:

• Renforcer les liens entre la FAMILLE et l'ÉCOLE ;
• Encourager la recherche des valeurs humaines, des sentiments et des attitudes nécessaires à la coexistence sociale.
• Contextualiser les études du syllabus au sein d'un thème central générateur ;
• Socialiser tous les membres de la communauté scolaire par l'échange d'idées et d'expériences.
• Honorer les mères à travers les arts, la musique, le théâtre, les poèmes, les messages

DÉCOUVREZ LE THÈME :

• Activités pédagogiques développées en classe
• Faire du matériel pour décorer l'espace de fête
• Confection de matériel à donner aux mamans
• Répétitions de présentation

CULMINATION :

• Hommage aux mamans, avec remise du souvenir.

ÉVALUATION:

• A travers les relevés des activités quotidiennes, ainsi que l'implication et la participation des élèves aux activités proposées.

Nous recommandons également: Texte sur l'origine de la fête des mères à imprimer

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Projet Fête des Mères pour la Série Initiale

Le thème de la fête des mères est vraiment merveilleux à travailler, il n'y a pas cet enfant qui ne s'énerve pas en parlant de maman. Mais non
on peut oublier que parmi nos élèves il y a toujours l'un ou l'autre qui ne vit pas avec sa mère, étant sous la responsabilité de la grand-mère ou de la tante, voire d'autres
gens. A nous de motiver nos enfants et de leur montrer les raisons de participer au projet.

OBJECTIF:

• Sensibilisez les élèves à l'importance de célébrer la fête des mères.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES:

• Reconnaître l'importance de la figure maternelle dans le développement du caractère humain;
• Offrir des moments de réflexion sur les différents contextes familiaux;
• Offrir des conditions pour que les étudiants aient une petite connaissance de la ville dans laquelle ils vivent ;
• Promouvoir et encourager le langage oral;
• Établir et développer des relations sociales;
• Stimuler l'affection entre les enfants et les mères ;
• Connaître et identifier les différents métiers ;
• Développer l'attention et la créativité;
• Pratiquez la coordination motrice fine et large;
• Développer l'expression corporelle;
• Jouer à exprimer des émotions, des sentiments, des pensées, des désirs et des besoins ;
• Développer la lecture en visualisant des images.

CONTENU:

• Motricité fine et large;
• Expressions graphiques: dessin, peinture, assemblage, collage, la notion de limites sur la feuille ;
• Le langage du corps;
• Histoires;
• Créativité, imagination et drame.
• Musique et rythme;
• Socialisation;

MÉTHODOLOGIE:

• Conversation informelle sur la fête des mères, les métiers
• Chansons: « Battez mon petit cœur », « Mãezinha do Céu »,
• Réalisation d'affiches: « Les métiers », « Moments avec maman »; « Assembler une poupée qui représentera la mère » ;
• Construction du livre de recettes, la carte pour maman ;
• Faire la boîte à bijoux en bouteille pour animaux de compagnie;
• Graphiques (activité: connecter des objets à maman) ;
• Collage: (découpes et collage d'images de magazines) ;
• Peignez avec des crayons de couleur, des crayons et de la peinture à la détrempe;
• Répétitions musicales et théâtre pour la présentation;
• Instant flash: une photo pour maman.
• Dynamique avec les mères le jour de la fête ;
• Hommage aux mamans: présentation des classes.

CULMINATION :

• Fêtes en l'honneur des mères.

ÉVALUATION:

• L'évaluation sera continue, par l'observation quotidienne de l'enfant dans l'accomplissement de ses activités, dans la relation avec ses pairs et avec l'enseignant.