Plan de classe Carnival pour l'éducation de la petite enfance et série initiale

Nous avons sélectionné dans cet article quelques suggestions pour votre Plan de classe de carnaval pour l'éducation de la petite enfance.

O Carnaval c'est une fête populaire apparue dans l'Antiquité avec l'intention de célébrer les dieux païens et la nature. Il a été reconnu par l'église et inclus dans le calendrier chrétien après de nombreux siècles, et est toujours célébré dans le monde entier aujourd'hui.

De nombreux enseignants à travers le Brésil travaillent sur cette date commémorative populaire et pour vous aider, nous avons sélectionné quelques suggestions pour le plan de leçon du carnaval pour l'éducation des enfants, consultez :

Voir d'autres conseils sur :

• Plan de cours de carnaval
• Projet de carnaval à l'école primaire
• Projet Carnaval
• Projet Carnaval Maternel

Plan de classe de carnaval pour l'éducation de la petite enfance - La culture brésilienne pour l'environnement scolaire

Justification:

• Le carnaval est une fête typique et attendue par beaucoup pour les festivités, le Brésil est un pays riche dans ses culture, musique, danse, un pays heureux qui nous permet d'apporter à l'école une richesse de la diversité.
• Le carnaval au Brésil étant un enjeu culturel, nous profiterons de cette date pour découvrir les danses typiques des régions brésiliennes mais aussi sa cuisine.
• Nous utiliserons également cette date pour sensibiliser les enfants aux dangers des drogues, comme la cigarette, l'alcool et d'autres dépendances.

Objectif principal:

• Apporter la culture brésilienne à l'environnement scolaire.

Objectif spécifique:

• Travailler les thèmes par le jeu, en utilisant la musique et la danse ;
• Explorez la créativité en utilisant des matériaux recyclables;
• Éveiller la participation des enfants par leur imagination, leur créativité, leur liberté de grimper, leur interaction et leur détente, en stimulant leur processus d'enseignement-apprentissage.
• Développez votre langage oral et écrit et votre raisonnement logique, physique et moteur.

Contenu:

Englobant les aspects éducatifs tels que les drogues et le recyclage

• De l'art: avec des matériaux recyclables;
• Portugais: Langage oral et/ou écrit Travail avec des contes, des discours et des chansons pour enfants ;
• Math: Travailler avec des nombres et des formes géométriques;
• La géographie: Connaître la musique, les danses et les plats typiques des régions brésiliennes ;
• Les sciences: la transformation des mélanges de couleurs ;
• PE : Développer la motricité avec de la musique et des jeux typiques de l'époque;

Évaluation:

L'évaluation sera poursuivie en tenant compte de l'évolution, de la participation, de l'attention et de l'implication dans les activités thématiques ;

Suggestion d'activités à développer :

• savoir comment le carnaval est né, quelles sont ses racines;
• travailler des histoires typiques et des parlements;
• peinture sur papier et activités de confection de costumes;
• fabrication de masques;

Conseils:

• Pendant cette période d'exécution du projet, faites des présentations et des défilés avec les enfants des activités travaillées chaque jour. Faire un défilé de masques pour toute l'école, un défilé de costumes de journaux, un défilé de costumes de poupées, présentation de danses typiques telles que frevo, samba, bumba meu boi.
• Afficher les arts, les peintures et les découpes. Si vous préférez, donnez à la classe ou à la classe une région à explorer et faites un défilé avec des ailes séparées par état.
• Utilisez votre créativité, le carnaval c'est la culture, c'est la fête et le plaisir des enfants, alors apprenons en jouant !

Voir également:

• Marches de carnaval pour l'éducation des enfants
• Masques de carnaval

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Plan de classe de carnaval pour l'éducation de la petite enfance - "Le Carnaval du Brésil"

Justification:

Dès leur plus jeune âge, les enfants apprennent beaucoup sur le monde, posent des questions et écoutent des faits et des histoires de votre famille, de vos amis, même en regardant la télévision, des vidéos et/ou en train de gambader et en profitant de magazines et journaux. Ils expérimentent et interagissent également dans un contexte de: concepts, goûts et coutumes, formant leurs idées et connaissances sur le monde qui les entoure.
A travers cette réflexion, le thème « Le Carnaval » sera travaillé de manière intégrée, répondant aux intérêts des enfants, respectant leurs besoins, leurs curiosités et leurs idées.

Objectif principal:

A travers ce projet, amenez l'enfant à :

• S'intéresser et faire preuve de curiosité pour le monde social, poser des questions, imaginer des solutions pour comprendre en exprimant leurs propres opinions sur les événements, en recherchant des informations et en confrontant idées.

Objectifs spécifiques:

• Reconnaître le carnaval brésilien comme la plus grande fête au monde ;
• Connaître l'histoire du carnaval au Brésil et ses caractéristiques;
• Recueillir des données sur le carnaval au Brésil ;
• Faire prendre conscience aux enfants qu'il ne faut pas confondre amusement et confusion ;
• Développer le goût de la lecture ;
• Travail du raisonnement et de la mémoire ;
• Développer le langage oral et écrit;
• Développer un goût pour les poèmes et les chansons;
• Développer la perception et la coordination motrice;
• Stimuler le rythme;
• Éveiller et éduquer l'attention et l'observation;
• Offrir la liberté d'expression;
• Activer les compétences pratiques; développer l'esprit créatif;
• Établir des relations quantité/couleur, quantité totale et formes;
• Travailler avec une séquence de numérotation ;
• Développer la perception habituelle du nombre;
• Travailler avec la psychomotricité;
• Établir des règles pour le jeu.

Contenu:

• Le carnaval;
• Langage oral et écrit;
• La fabrication artistique ;
• appréciation musicale
• expressivité
• Équilibre et coordination;
• Numéro et système de numérotation

Stratégies:

• Chanson
• poèmes ;
• Parlendas;
• panneaux;
• Recherche;
• Danser,
• Conception;
• Peinture;
• Fête de carnaval ;
• jeux pour enfants;
• Jeux divers;
• En disant;
• Couper et coller;
• lettre cryptique
• Littérature pour enfants;
• Vidéos;
• CD ;
• marionnettes;
• Masques ;
• murales informatives;
• Activités explorant l'écriture des lettres et des chiffres.

Évaluation:

L'évaluation sera réalisée en permanence engagée dans le développement de l'enfant. Il sera observé ce que les enfants savent faire, ce qu'ils pensent du carnaval et ce qui est difficile à comprendre, ainsi qu'en apprendre davantage sur leurs intérêts.

Suggestions d'activités :

• activités de carnaval
• Activités de carnaval 1 an
• Activités de carnaval pour l'éducation des enfants
• Activités de carnaval pour l'école primaire

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Plan de classe de carnaval pour l'éducation de la petite enfance

Considérant le carnaval comme un phénomène contribuant à la formation de la culture brésilienne et tenant compte de son importance en tant que symbole de l'identité nationale, ce projet cherche à développer des méthodologies de travail visant à une analyse interdisciplinaire du carnaval, en promouvant de nouvelles possibilités de connaissances pour les éducateurs et les étudiants dans une approche innovante et éducatif.

O Projet d'éducation de la petite enfance et de carnaval à l'école primaire se concentre sur le travail de la nature interdisciplinaire du carnaval dans une perspective de reconstruction des connaissances, alliée aux ressources technologiques, en tant qu'outil fondamental pour la socialisation du savoir, la diffusion de l'information et des cultures et, surtout, non seulement la transmission, mais la reconstruction du savoir par l'interdisciplinarité.

Travailler carnaval de manière interdisciplinaire implique la contextualisation des savoirs, évoquant des faits personnels, sociaux et culturels, notamment le travail et la citoyenneté.

Ce projet vise à dépasser la simple juxtaposition de disciplines, avec la participation d'éducateurs et d'étudiants afin que tous deux puissent interagir dans la poursuite d'objectifs communs.

OBJECTIF PRINCIPAL

Développer le thème du carnaval de manière interdisciplinaire et innovante, combinée à des ressources technologiques, impliquant éducateurs et étudiants, offrant une nouvelle vision du carnaval sous différents angles.

Permettre aux étudiants de créer des relations entre un nouveau contenu et des connaissances déjà avoir, en réalisant un apprentissage qui permet l'interférence dans une nouvelle réalité, en déclenchant de nouvelles Actions.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

• Reconnaître le carnaval brésilien comme la plus grande fête au monde ;
• Connaître l'histoire du carnaval au Brésil et ses caractéristiques;
• Recueillir des données sur le carnaval au Brésil ;
• Faire prendre conscience aux enfants qu'il ne faut pas confondre amusement et confusion ;
• Développer le goût de la lecture ;
• Travail du raisonnement et de la mémoire ;
• Développer le langage oral et écrit;
• Développer un goût pour les poèmes et les chansons;
• Développer la perception et la coordination motrice;
• Stimuler le rythme;
• Éveiller et éduquer l'attention et l'observation;
• Offrir la liberté d'expression;
• Activer les compétences pratiques ;
• Développer l'esprit créatif.

CONTENU

• Le carnaval
• Langue orale et écrite
• la fabrication artistique
• appréciation musicale
• expressivité
• équilibre et coordination
• Statistique
• DST
• Effet des boissons et des drogues

STRATÉGIES

• Travail en classe avec des chansons, des poèmes, des discours, des panels, etc.
• Recherche
• Danser
• Conception
• Peinture
• jeux divers
• couper et coller
• vidéos
• CD
• masques
• Ateliers masques et costumes
• Peintures murales informatives

ÉVALUATION

• Procédural et continu, valorisant l'expressivité, la créativité et l'intégration de toutes les personnes impliquées.

Plus dans:Textes sur l'origine du Carnaval à imprimer

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Plan de leçon imprimable du carnaval pour l'éducation de la petite enfance

Voir plus à: Projet Carnaval à l'école pour l'éducation de la petite enfance