Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la quatrième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Marcher sur l'eau.
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Monkey Ivo a commencé une nouvelle expérience.
« Je voulais vraiment pouvoir marcher sur l'eau, se dit-il. - Comment puis-je faire ceci? se demande-t-il en regardant autour du labo.
Au loin, il entend un long sifflement. La cloche du ferry arrive à quai sur l'île des lucioles.
– Hmmmm – dit Ivo.
Il se met au travail. Bientôt, deux petits bateaux en bois finissent. Chaque bateau est assez grand pour qu'il puisse mettre le pied à l'intérieur. Des sangles maintiennent les chaussons sur vos pieds, comme une sorte de chaussure géante.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Monkey Ivo a commencé une nouvelle expérience, que voulait-il ?
UNE.
3) Il se demande comment il peut faire cela, en regardant autour du laboratoire. Qu'entend-il à distance ?
UNE.
4) Il se met au travail. Bientôt, deux petits bateaux en bois finissent. Chaque bateau est assez grand pour qu'il puisse mettre le pied à l'intérieur. Que tiennent les botinhos sur vos pieds ?
UNE.
5) Ivo marche bruyamment vers le quai et se tient debout sur le bord, regardant l'eau en contrebas. Que fait-il?
UNE.
6) Ivo descend du quai vers l'eau. Il tombe en éclaboussant beaucoup d'eau. Ce qui se produit?
UNE.
7) Que fait le capitaine Vacôncia pour aider Ivo ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.