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Activité portugaise: sujet

Activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur le matière. Que diriez-vous de l'analyser dans le texte Le chewing-gum est-il mauvais ? Alors, répondez aux questions proposées! Dans le passage « […] sans qu'il y ait de nourriture […] », le sujet du verbe « il y a » est-il caché, inexistant ou indéterminé? Passons au défi ?

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise: Sujet – 8e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Sujet – 8e année – À imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Sujet – 8e année – Avec réponses
  • Image: Page 1

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Le chewing-gum est-il mauvais ?

Est-ce que ça fait du ciment dans ton ventre? Boucher l'intestin? Combien d'histoires connaissez-vous sur ce qui se passe si nous avalons du chewing-gum ?

En effet, la gomme est composée de différentes substances chimiques, mais principalement du sucre, des colorants et de la gomme basique. Le sucre et les colorants sont normalement assimilés dans le processus digestif. La gomme de base est composée de caoutchouc synthétique et de paraffine, tous deux dérivés du pétrole. En cas d'ingestion, la gomme n'est ni absorbée ni digérée et est éliminée par les selles.

Cependant, mâcher du chewing-gum à jeun peut être mauvais pour l'estomac. En effet, la mastication stimule la production d'enzymes et augmente l'acidité, sans qu'il y ait de nourriture à digérer, ce qui peut endommager les parois de l'organe.

Barbara Maya. Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Dans « […] la gomme est composée de différentes substances chimiques […] », le sujet est :

( ) agent de l'action exprimée par le verbe.

( ) patient de l'action exprimée par le verbe.

( ) agent et patient de l'action exprimée par le verbe.

Question 2 - Soulignez les noyaux du sujet composite dans la période suivante :

"Le sucre et les colorants sont normalement assimilés dans le processus digestif."

Question 3 - Dans l'extrait « Quand on l'avale […] », le sujet est caché. Identifiez-le :

( ) "caoutchouc synthétique".

( ) « paraffine ».

( ) "La gomme".

Question 4 – Dans la phrase « […] la mastication stimule la production d'enzymes […] », le verbe exprime une certitude sur le sujet simple. Il a donc été employé :

( ) en mode indicatif.

( ) en mode subjonctif.

( ) en mode impératif.

Question 5 - Dans le passage « […] sans qu'il y ait de nourriture […] », le sujet du verbe « qu'il y ait » est :

( ) caché.

( ) inexistant.

( ) indéterminé.

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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