Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur la tortue et le lièvre. L'histoire commence lorsque la tortue fait une proposition au lièvre: Parions qui arrive en premier là où se trouve cet arbre? Le lièvre s'est immédiatement moqué… Après tout, comment la tortue, qui est lente, a-t-elle pu battre l'un des animaux les plus rapides de la planète? Quoi de neuf? Qui a gagné le pari? Qui a remporté le prix combiné? La tortue ou le lièvre? Et si vous découvriez le déroulement de cette histoire? Alors, lisez attentivement le texte puis répondez aux différentes questions interprétatives !
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Lis:
– Parions qui arrive en premier là où se trouve cet arbre? demanda la tortue au lièvre.
Le lièvre se moqua d'elle :
- Tu es fou? Lent comme tu es! Vous vous souvenez que je suis l'un des animaux les plus rapides ?
- Oui. Et je continue de parier.
Le lièvre savait qu'il pouvait atteindre l'arbre en quatre bonds.
- C'est bon. Ne dites pas que je ne vous ai pas prévenu.
Un prix a été convenu et le lièvre a laissé partir la tortue.
Il broutait, écoutait de quel côté venait le vent, dormait – et pendant ce temps la tortue s'en allait, de son pas solennel. Il était conscient de sa lenteur et, à cause de cela, il a continué à marcher.
« Ce pari est indigne de ma dot », pensa le lièvre.
– Pour que la victoire ait une valeur, qu'elle ne sorte qu'au dernier moment.
Après tout, quand la tortue était presque à la fin convenue, elle est partie comme une flèche.
Trop tard. Quand il est arrivé, la tortue était déjà là. Il devait lui remettre le prix et, en plus, le féliciter.
Un travail persistant vaut mieux que des dons naturels mal utilisés.
GÄRTNER, Hans & ZWERGER, Lisbeth. « 12 fables d'Ésope ». São Paulo: Attique, 1999.
Question 1 - Le texte ci-dessus est :
( ) Un conte.
( ) une fable.
( ) un avis.
Question 2 - L'histoire lue se produit parce que :
( ) la tortue proposa un pari au lièvre.
( ) la tortue a gagné le pari que le lièvre a proposé.
( ) le lièvre s'est moqué du pari proposé par la tortue.
Question 3 - Le lièvre définissait la tortue par le terme :
( ) "fou".
( ) « indigne ».
( ) "ralentir".
Question 4 - Dans l'extrait « Te souviens-tu que je suis l'un des animaux les plus rapides du monde? », le mot « plus » :
( ) explique une caractéristique des animaux comme le lièvre.
( ) intensifie une caractéristique d'animaux comme le lièvre.
( ) complète une caractéristique des animaux comme le lièvre.
Question 5 - D'après le texte, la tortue :
( ) « il ne s'arrêtait pas de marcher et était conscient de sa lenteur ».
( ) « il ne s'est pas arrêté de marcher, car il était conscient de sa lenteur ».
( ) « il ne s'arrêtait pas de marcher, mais il était conscient de sa lenteur ».
Question 6 – Soulignez les verbes qui expriment les actions du lièvre tandis que la tortue suivait le chemin du pari :
"Elle frôlait, écoutait de quel côté venait le vent, dormait [...]"
Question 7 – Dans le passage "Devait remettez-lui le prix et, en plus, félicitez-le. », l'expression en surbrillance indique :
( ) un vœu du lièvre.
( ) une obligation du lièvre.
( ) une recommandation du lièvre.
Question 8 – La morale de l'histoire s'est construite à travers :
( ) d'une opposition.
( ) d'une comparaison.
( ) d'un exemple.
Question 9 – Qui raconte l'histoire « La tortue et le lièvre » ?
( ) le lièvre.
( ) la tortue.
( ) le narrateur-observateur.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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