Nous avons rassemblé dans cet article plusieurs idées, suggestions et astuces pour votre projet de jour du soldat, pour l'éducation de la petite enfance et l'enseignement primaire.
Ce sont d'excellentes suggestions pour travailler dates commémoratives dans la classe.
O Soldat du jour est célébré le jour 25 août au Brésil. Cette journée rend hommage aux services rendus par les soldats de la armée brésilienne.
Le service militaire est obligatoire pour tout homme de 18 ans et consiste en des activités spécifiques effectué dans les Forces armées et comprend la mobilisation d'une partie de la population pour toutes les charges liées à la Défense nationale.
Peut-être avez-vous déjà entendu parler Duque de Caxias, "patron de l'armée brésilienne". O Soldat du jour c'est un hommage à lui « Luís Alves de Lima et Silva » qui a combattu dans plusieurs guerres et combats.
Luis Alves de Lima e Silva est né le 25 août 1803. En savoir plus à ce sujet date commémorative.
Pour travailler sur cette date commémorative si importante pour nous BRÉSILIENS, nous avons sélectionné quelques suggestions pour travailler en classe avec les élèves :
ÉVALUATION: Il se fera au cours du semestre avec des évaluations écrites.
Ce projet convient aux élèves de première année.
Les faits historiques sociaux, civiques, religieux ou folkloriques sont très importants pour travailler en classe avec les élèves. Pluralité culturelle, suggérée dans les Paramètres curriculaires nationaux (PCN) et peut thématiser une série d'activités dans l'environnement école.
Armée, armée de l'air, marine, soldats de la police militaire, police de la circulation, service d'incendie, comme être des amis professionnels chargés de défendre la Patrie qui doivent nous servir et aussi la nôtre. Patrie.
Organisez le coin du soldat avec des recherches, des gravures diverses, des poèmes, des dessins, des affiches, etc. Interviewez un militaire ou un expéditionnaire pour savoir :
1- Cherchez, dans les journaux et magazines, coupez et apportez en classe, des images de choses que vous n'aimez pas J'aimerais le voir dans votre pays et, avec l'aide du professeur, monter une fresque avec la phrase: O Brasil que não nous voulons
2- Écoutons un extrait de l'hymne national puis dessinons, sur une feuille de lettres, une illustration qui montre ce que vous avez le plus aimé dans cet extrait de l'hymne.
3- Présenter les symboles de notre patrie: drapeau brésilien, hymne national, sceaux et armes.
4- Présentez l'hymne de l'indépendance.
Petit soldat - Cristina Mel
,1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Je suis un petit soldat du bataillon léger
Je marche sous les ordres du général Jesus
Ce qu'il a demandé, je le ferai certainement
Ce qu'il dit, j'obéirai
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Le général a ordonné de taper des mains
Le général a envoyé des timbres
Il a dit de toucher le sol avec ses mains
Le général a ordonné de se lever
Il a dit d'avancer 1,2,3,4
Il a dit de revenir 4,3,2,1
Il a dit d'aller à droite 1,2,3,4
Il a dit d'aller à gauche 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Le général a ordonné de taper des mains
Le général a ordonné de taper du pied
Il a dit de toucher le sol avec ses mains
Le général a ordonné de se lever
Il a ordonné le tour 1,2,3,4
Et l'annulation retour 4,3,2,1
Il avait crié à haute voix 1,2,3,4
Et t'embrasse 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
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4.3,2.1 2x
Je suis un petit soldat du bataillon léger
Je marche sous les ordres du général Jesus
Ce qu'il a demandé, je le ferai certainement
Ce qu'il dit, j'obéirai
Il a dit d'avancer 1,2,3,4
Il a dit de revenir 4,3,2,1
Il a dit d'aller à droite 1,2,3,4
Il a dit d'aller à gauche 4,3,2,1
Le général a ordonné de taper des mains
Le général a ordonné de taper du pied
Il a dit de toucher le sol avec ses mains
Le général a ordonné de se lever
Il a ordonné le tour 1,2,3,4
Et l'annulation retour 4,3,2,1
Il avait crié à haute voix 1,2,3,4
Et t'embrasse 4,3,2,1
1,2,3,4
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