Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le temps de jouer à un puzzle.
Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.
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Giro, la girafe et l'hippopotame Horacio jouent ensemble.
– À quoi allons-nous jouer? – Spin demande.
"Pour moi, ça peut être n'importe quoi", sourit Horacio, les mains derrière le dos.
- C'est bon. Que pensez-vous des blocs de construction? – Demande Giro.
– Hmmm, peut-être autre chose – demande Horacio.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Que font Giro et Horacio ensemble ?
UNE.
3) Quel est le premier jeu suggéré par Giro? Qu'en pense Horacio ?
UNE.
4) Quelle idée Giro a-t-il lorsqu'il se rend compte qu'Horacio n'est pas enthousiasmé par ses trains aujourd'hui ?
UNE.
5) Quelle est la réaction d'Horacio lorsque Giro lui demande quel est le problème ?
UNE.
6) Que prend Horacio dans son dos pour qu'ils jouent ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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