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Interprétation du texte: Planification du jardin

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Aménager le jardin.

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Aménagement du jardin – 3e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Aménagement du jardin – 3e année – A imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Aménagement du jardin – 3e année – Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

planification de jardin

Dino Dino et Papy planifient le jardin. Ils dégustent la délicieuse soupe de grand-mère à base de légumes du potager, des sachets de graines sont éparpillés sur la table.
– Le temps se réchauffe. Disons que cette table est le potager. Où voulez-vous planter chaque graine? – Grand-père demande.
– Est-ce important où nous les mettons? - Dino demande confus.


« Il n'est pas bon que les grandes plantes fassent de l'ombre aux petites, car si cela se produit, elles ne pousseront pas rapidement », explique grand-père.
Dino regarde les photos sur les paquets.
– Le maïs et les haricots paraissent grands. La laitue est assez faible. Je pense que les betteraves et les carottes sont moyennes. Et les tomates sont plus grosses », dit-il.
- C'est exact! – s'exclame grand-père – Alors mettons les laitues au premier rang. Puis une rangée de betteraves, et une autre rangée de carottes. Et une rangée de tomates.
– Et les gigantesques grains et haricots sont laissés pour compte! - Dino termine en poussant un petit rire.
- Regardez bien! - Papy dit en se frottant les mains comme s'il voulait se mettre au travail. – Demain, nous commencerons à planter.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) que font le dinosaure dinosaure et grand-père ?
UNE.

3) Comment grand-père explique-t-il à Dino la raison de planter les graines au bon endroit ?
UNE.

4) Dino regarde les photos sur les emballages, qu'est-ce qu'il pense être le plus grand à planter ?
UNE.

5) Papy dit à Dino de mettre les graines dans quel ordre ?
UNE.

6) Que vont faire Dino et Papy dans le jardin demain ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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