Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, le texte utilisé dans cette activité est « White Horse ».
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L'APRÈS-MIDI LE CHEVAL BLANC EST TRÈS FATIGUÉ,
MAIS IL Y A UNE PETITE PARTIE DU TERRAIN O C'EST TOUJOURS LES VACANCES,
LE CHEVAL RÂTE SON POIL BLOND ET LONG.
ET DANS LES HERBES VERTES, TIREZ VOTRE VIE BLANCHE.
SON VIF SECOUE LES RACINES ET IL ENSEIGNE LES VENTS,
LA JOIE DE SE SENTIR LIBÉRER VOS MOUVEMENTS.
TRAVAILLÉ TOUTE LA JOURNÉE, BEAUCOUP, DEPUIS L'AUBE,
REPOSE PARMI LES FLEURS, LE CHEVAL BLANC AVEC LE CHEVAL D'OR.
CECÍLIA MEIRELES
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
UNE:
2) QUI EST L'AUTEUR DU TEXTE ?
UNE:
3) QUI EST LE CARACTÈRE PRINCIPAL DU TEXTE ?
UNE:
4) POURQUOI LE CHEVAL EST-IL FATIGUÉ ?
UNE:
5) QU'EST-CE QUI REND LE CHEVAL HEUREUX ?
UNE:
Par ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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