Activité portugaise: Conjonctions

L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, vise à étudier le conjonctions. Les élèves sont invités à identifier les effets de sens générés par l'utilisation de différentes conjonctions dans le texte café au chocolat et café au chocolat.

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• Mot: Activité portugaise: Conjonctions – 7e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Activité portugaise: Conjonctions – 7e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

café au chocolat et café au chocolat

Certains disent qu'on ne peut pas vivre sans café et sans chocolat. Si vous faites partie de ces personnes, voici une bonne nouvelle: un groupe de scientifiques de l'Université de Washington essaie de créer de nouvelles saveurs pour ces deux délices. Mais cela n'a rien à voir avec le mélange du chocolat avec du lait concentré ou du café avec de la cannelle – le truc c'est de jouer avec la génétique.

Ces deux produits sont cultivés dans le monde entier depuis des siècles, dans des pays aux climats, terrains et sols très différents. Par conséquent, il existe une grande diversité génétique parmi les grains de café et le cacao provenant de diverses parties du monde. Mais cette variation ne concerne pas seulement les plantes: elle se produit aussi parce que, dans les deux procédés de fabrication, l'une des étapes les plus importantes est la fermentation, à base de levures, qui se sont adaptées à chaque climat.

Hélo D'Angelo. Disponible en:. (Fragment).

Des questions

Question 1 - Dans le passage « Mais cela n'a rien à voir avec le mélange […] », la conjonction « Mais » établit avec la période précédente une relation de :

Aux questions 2 à 5, cochez l'idée exprimée par la conjonction surlignée :

Question 2 - “[…] mélanger le chocolat avec du lait concentré ou alors café à la cannelle […]"

( ) alternative

( ) but

( ) Comparaison

Question 3 - « […] dans les pays à climat, relief et sol très différent.

( ) cause

( ) une addition

( ) état

Question 4 - “Mais cette variation ne concerne pas seulement les plantes […]"

( ) une addition

( ) explication

( ) opposition

Question 5 - « […] ça arrive aussi Pourquoi, dans les deux procédés de fabrication […]"

( ) conclusion

( ) explication

( ) une addition

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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