Activité de interprétation, destiné aux étudiants de sixième année, du texte voyage en grèce. Comme le titre l'indique, nous sommes amenés à connaître les diverses coutumes de la Grèce antique, qui ont influencé de nombreuses cultures, dont la nôtre! Cela vaut la peine de se lancer dans ce voyage de la connaissance! Allez? Ensuite, répondez aux questions interprétatives proposées, en vous immergeant une fois pour toutes dans le contenu du texte !
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Bienvenue au pays des dieux, des philosophes et des artistes
Dans le monde antique, il n'y avait pas de pays appelé Grèce. Il n'y avait que les poleis (pluriel de polis), cités grecques qui vivaient complètement indépendantes les unes des autres. Ils fonctionnaient comme de minuscules pays situés dans des champs fertiles, séparés par des montagnes difficiles à traverser. Par conséquent, le contact principal entre les pôles a été établi par voie maritime.
Commençons notre visite de la ville grecque par le Gym: l'endroit pour faire du sport. Comme les Grecs étaient passionnés de sport, chaque polis avait sa salle de sport. Les tournois étaient un hommage aux dieux. Et en parlant de dieux, montons à l'acropole. L'acropole - le lieu le plus élevé et le plus fortifié de la polis - abritait les monuments religieux. La religion était très importante en Grèce et était présente à chaque instant de la vie des gens. Lorsqu'un enfant naissait, par exemple, il devait être présenté à Hestia, la déesse du foyer. De plus, pour les Grecs, la nature était pleine de nymphes, de belles divinités jeunes et mortelles. De cette façon, quand quelqu'un abattait un arbre, il tuait la nymphe qui vivait à l'intérieur.
Poursuivant notre route, nous nous rendons à Odeão. Dans ce bâtiment, des représentations théâtrales ont eu lieu. Les Grecs n'excellaient pas seulement dans le théâtre, mais aussi dans la sculpture et l'architecture. Leurs temples étaient décorés de belles statues et colonnes. Ces beaux bâtiments étaient publics. C'est l'une des principales différences entre la civilisation grecque et les autres civilisations anciennes, où tout pouvait être décidé par le roi sans écouter la communauté. Dans la polis, tout était résolu par les citoyens en assemblée. « Les Grecs passaient beaucoup de temps dans la rue, échangeant des idées, prenant connaissance de l'actualité », explique le professeur Manuel Rolph, de l'Université fédérale Fluminense.
Après ce voyage, vous vous demandez peut-être: pourquoi avons-nous besoin de rencontrer un peuple qui a vécu il y a si longtemps? Les coutumes grecques ont influencé de nombreuses autres cultures, dont la nôtre. De plus, les penseurs grecs ont produit des œuvres qui sont encore étudiées dans le monde entier aujourd'hui.
Fernanda Marques. « Institut des sciences d'aujourd'hui/RJ ». Disponible en: .
Question 1 - “Bienvenue au pays des dieux, des philosophes et des artistes”. A quelle terre le texte fait-il référence ?
UNE.
Question 2 - Identifiez le but du texte:
a) mettre en valeur les compétences artistiques des Grecs.
b) fournir au lecteur des connaissances sur la Grèce.
c) guider les personnes qui se rendront en Grèce.
d) présenter les principaux dieux grecs.
Question 3 - Selon le texte, les pôles étaient les villes grecques dans le monde antique. A leur sujet, on ne peut pas dire que :
a) constituaient le pays appelé Grèce.
b) étaient indépendants les uns des autres.
c) sont situés dans des champs fertiles.
d) établi un contact entre eux par la mer.
Question 4 - L'auteur du texte définit des sites importants construits dans la Grèce antique. Liste, numérotée comme indiqué :
( ) "Dans ce bâtiment, des représentations théâtrales ont eu lieu."
( ) « l'endroit pour faire du sport ».
( ) "la place la plus élevée et la plus fortifiée de la polis qui abritait les monuments religieux".
Question 5 - Dans l'extrait « […] elle devrait être présentée à Hestia […] », le pronom « elle » remplace :
a) "un enfant à sa naissance"
b) "la déesse de la maison"
c) "un arbre"
d) "la nymphe"
Question 6 – Le professeur Manuel Rolph, consulté par l'auteur, cite un des faits qui différencie la civilisation grecque des autres civilisations anciennes. Signalez-le :
UNE.
Question 7 – Pourquoi, selon l'auteur, est-il important de connaître la Grèce antique ?
UNE.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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