Interprétation de texte, « Le mythe de l'automobile », adapté aux élèves de 7e année. Une des questions demande la formation des adjectifs à partir des noms.
Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.
Téléchargez cette activité d'interprétation sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lis:
L'automobile est le symbole ultime des sociétés modernes. La demande d'automobiles a augmenté si rapidement qu'en quelques décennies elle a fait de l'industrie automobile l'un des moteurs de l'économie de marché. Mais c'est parce que les voitures satisfont d'innombrables besoins, désirs et fantasmes des hommes et des femmes d'aujourd'hui – en particulier le rêve de liberté de mouvement. Quel sera l'avenir de ce fruit du mariage du rêve avec la technique? Ne risquons-nous pas de voir notre liberté de posséder une voiture se transformer en esclavage de cette même voiture ?
"Le courrier de l'Unesco". Fondation Getúlio Vargas.
Question 1 - Veuillez transcrire à partir du texte la justification de l'augmentation de la demande de voitures :
UNE:
Question 2 - Le texte pose une question rhétorique. Identifiez-le puis expliquez son objectif :
UNE:
Question 3 - Regarder:
industrie automobile = industrie automobile
a) industrie alimentaire =
b) industrie de la chaussure =
c) industrie du café =
d) industrie pharmaceutique =
e) industrie des armes et munitions =
f) industrie cinématographique =
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce
