Consultez ce post pour quelques suggestions pour Activités de Noël 5 ans, prêt à imprimer et à appliquer aux jeunes élèves. Il existe plusieurs activités pédagogiques adaptées aux élèves de 5e primaire.
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Indice
Texte: LA VRAIE LUMINOSITÉ DE NOL
Dona Bolinha est née dans l'usine qui vendait des paillettes pour Noël.
La petite boule était jaune, ronde, en verre et avec une pointe bien formée, qu'on disait être son nombril.
Comme tout ornement, il a été placé dans une boîte en carton, avec d'autres balles, et a rebondi le long d'un chemin très loin (en camion), jusqu'à ce qu'il atteigne le magasin, où il se tenait dans la vitrine décorant un arbre en plastique blanc.
Beto voulait vraiment avoir un sapin de Noël. C'était son rêve. Un grand arbre, comme celui de la maison de Caloca. Mais le père de Beto ne pouvait pas l'acheter.
Chaque année, il promettait, mais chaque année, quelque chose arrivait et il ne pouvait jamais donner l'arbre à Beto.
Un jour, Beto a eu une idée.
Là, dans notre rue, il y a un terrain vague, un terrain vague. Beto a décidé d'y planter un arbre et d'attendre qu'il pousse.
Il a défriché un terrain… Il s'est procuré de l'engrais avec Seu Alexandre, le jardinier…
Il a acheté un petit semis de pin… Et il l'a planté dans le champ.
Chaque jour, Beto arrosait son semis. Il retourna la terre, enleva les brindilles sèches. Surveillé pour ne pas grimper la fourmi. J'ai pris soin de la plante comme s'il s'agissait d'un petit peuple. Et la petite plante grandit, forte et belle.
Je ne sais pas combien de temps Beto s'est occupé de cette plante. Cela a pris du temps… Jusqu'à ce que l'arbre de Beto soit grand, plein de branches, une beauté! Prêt à devenir un sapin de Noël. (Ruth Rocha)
La veille de Noël, Roméo et sa mère sont allés faire du shopping. Dans l'un des magasins, ils ont trouvé un père Noël. Roméo, sans perdre de temps, courut vers lui, s'assit sur ses genoux et lui murmura ce qu'il voulait gagner.
La mère de Roméo voulait savoir ce qu'il avait chuchoté, mais il ne voulait pas le dire. Ils marchaient, marchaient, marchaient. J'ai regardé, je n'ai pas acheté. Tout était cher !
Là, ils sont entrés dans un magasin qui avait aussi un homme en vêtements rouges et une barbe blanche. Roméo le regardait avec étonnement, pensant que le Père Noël était sorti en courant de l'autre magasin et était venu dans celui-ci. Mais ensuite, il a regardé de près et a remarqué que celui-ci était un peu plus fin et avait une barbe plus longue. J'ai donc voulu tout recommencer. Il fit la queue, s'assit sur ses genoux et murmura en pensant: – si cet autre oublie ce que j'ai demandé, celui-ci s'en souvient !
Ils marchèrent encore un peu et la mère de Roméo voulait déjà rentrer à la maison. Mais il a vu un autre Père Noël dans un autre magasin. Alors il a eu une idée. Il a demandé à sa mère d'écrire la liste des cadeaux qu'il voulait sur plusieurs morceaux de papier. Et il en a offert un à ce Père Noël. À un autre, qui était dans un coin. Et à tous ceux qu'ils ont rencontrés en cours de route.
La mère a essayé d'expliquer au garçon pourquoi il y avait tant de vieillards en vêtements rouges et barbes blanches dans la ville. Mais il dit bientôt: – Je sais déjà. C'est parce qu'il y a tellement d'enfants dans le monde qu'on ne peut pas livrer tous les cadeaux! – Flávio de Souza
Il était une fois un garçon nommé Nicolas. Les parents de Nicolau étaient très riches et lui ont acheté de beaux cadeaux. Le temps a passé… Nicolau a grandi, étudié et est devenu un homme. Ses parents ont vieilli et un jour ils sont morts. Toute la fortune familiale, la maison, l'argent et les fermes ont été laissés à Nicolau.
La nuit, en rentrant du travail, Nicolau remarquait les maisons dans la rue et les conversations des gens. Il s'est alors rendu compte que beaucoup de gens étaient en difficulté et avaient besoin d'aide. C'est quand
il a décidé d'aider tout le monde qu'il pouvait. La nuit, Nicolau allait au
maison des pauvres, il s'est caché parmi les arbres et a jeté de l'argent par les fenêtres. Pour les enfants, Nicolau jouait aux jouets, car il aimait beaucoup les enfants et ne les oubliait jamais.
Quand Nicolas est mort, il est allé au ciel et a trouvé Jésus. Là au ciel, Jésus dit à Nicolas :
– J'ai beaucoup aimé ce que vous avez fait pour les pauvres et pour les enfants. Au fait, j'ai une idée: et si vous continuiez à offrir des cadeaux à tous les enfants du monde ?
Nicolau trouvait l'idée géniale, mais il ne comprenait pas comment il pouvait le faire. Puis Jésus expliqua :
Une fois par an, le jour de mon anniversaire, vous prenez ici le traîneau du ciel, avec le renne enchanté, et parcourez le pays en laissant des cadeaux aux enfants.
- Vraiment gentil!
-Il n'y a qu'une chose – dit Jésus – désormais tu ne t'appelleras plus Nicolau. Vous serez le père enchanté de tous les enfants du monde et c'est pourquoi vous serez appelé Père Noël.
Nicolau a accepté la proposition de Jésus et chaque année, la veille de Noël, il prend le traîneau enchanté au ciel et vient sur terre pour offrir des cadeaux aux petits enfants.
Vérifiez également :
Beto voulait vraiment avoir un sapin de Noël.
C'était son rêve. Un grand arbre, comme celui de la maison de Carlinhos. Mais le père de Beto ne pouvait pas l'acheter.
Chaque année, il promettait, mais chaque année, quelque chose arrivait et il ne pouvait jamais donner l'arbre à Beto.
Un jour, Beto a eu une idée. Là, dans notre rue, il y a un terrain vague, un terrain vague. Beto a décidé d'y planter un arbre et d'attendre qu'il pousse.
Il a défriché un terrain… Il s'est procuré de l'engrais avec M. Alexandre, le jardinier…
Il a acheté un petit semis de pin… Et il l'a planté dans le champ.
Chaque jour, Beto arrosait son semis. Il a retourné la terre, a sorti les brindilles sèches, a veillé à ce qu'aucune fourmi ne monte. J'ai pris soin de la plante comme s'il s'agissait d'un petit peuple.
Et la plante est devenue forte et belle.
Je ne sais pas combien de temps Beto s'est occupé de cette plante. Cela a pris du temps… Jusqu'à ce que l'arbre de Beto soit grand, plein de branches, une beauté! Prêt à devenir un sapin de Noël. (Ruth Rocha)
a) Quel était le rêve de Beto ?
( ) Planter un arbre.
( ) Avoir un arbre plus gros que celui de Carlinhos.
( ) Avoir un arbre de Noël.
b) Pourquoi le garçon ne réalisait-il pas son rêve ?
( ) Parce qu'il a oublié de demander.
( ) Parce que ton père n'avait pas d'argent à acheter.
( ) Parce qu'il n'a pas pris soin de l'arbre correctement.
c) Qu'a fait Beto pour réaliser son rêve ?
( ) J'ai acheté un semis de pin et je l'ai planté dans un terrain vague.
( ) Il a demandé à son père un sapin de Noël.
( ) Il a demandé à Carlinhos le sapin de Noël chez lui.
a) Le surnom de l'ami de Beto.
b) Le nom du jardinier.
d) Deux mots au diminutif :
privilège - dysenterie - programme - mortadelle - mendiant - charité - livret - problème
Utilisez les mots ci-dessus dans les phrases :
a) Le…………………avait……………………………parce qu'il a mangé…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………….
b) Le super père a trop protégé son fils et il lui en a apporté un…………………..: le sien……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………….
c) La fête……………………..a eu une bonne performance……………………..et, pour cette raison, une bonne performance de la fête………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… période…………………………………………………… …………………………………………….
ICI: passé du verbe avoir – HEAR: présent du verbe entendre
a) Le garçon …………..beaucoup de recommandations de son père.
b) …………..beaucoup de confusion dans la tête du petit.
c) L'enfant n'est pas…………………..le professeur parce qu'il ne comprend pas.
d) À l'école……………..Indian Day Party.
Séparez les mots en trois sections selon le son du X: Son du Z Son du KS Son du S :
MAIS = CEPENDANT / PLUS = INDIQUE LE MONTANT / MAUVAIS = FEMELLE DE MAUVAIS
a) La mère et l'enfant se sont disputés, ………..ils ne sont pas parvenus à un accord.
b) Voulez-vous…………..des raisons de croire en votre père ?
c) Les gens……………… devraient faire des réflexions pour croire……….. dans la bonté que dans la haine.
d) Je nettoierai,……………..puis je jouerai.
e) Le froid ne nuit pas…………….au Tico.
f) Malheureusement Tico est décédé, …………..Je vais acheter un autre chiot.
g) Toutes les attitudes …………..doivent être pardonnées,…………..ne jamais être répétées, car combien…………………..on vit,…………………………… …………..on apprend.
HÁ - indique le passé / A - le futur et l'espace
a) Le magasin est……. à quelques kilomètres d'ici.
b)…………….instantanément, j'ai lu sur Noël.
c)……………trois jours que tout le monde prépare pour la fête de Noël.
d) Ce fait s'est produit ……. Longtemps.
e) Les élèves de l'école mettront en scène l'histoire de Noël d'ici……huit jours.
F) …….. à deux pâtés de maisons, il y a un magnifique sapin de Noël.
a) ………………………..personne ne rit maintenant ?
b) Voici le ………………….. personne ne rit.
c) N'a-t-elle pas appris, ……………………???
d) Je me suis approché de …………………tout le monde voulait m'entendre.
e) Je pense que je vais m'améliorer……………………….J'ai beaucoup étudié.
f) Le…………………….. de leur cynisme est difficile à comprendre.
g) ………………….. Les Indiens sont-ils en colère ?
Le fils regarde d'un air maussade l'assiette vide, le père demande s'il n'a pas faim. — J'ai faim, je n'ai pas envie de manger la nourriture des vieux.
De la cuisine, la mère dit qu'elle a décrété — De-cre-tei! — qu'il mange des légumes ou qu'il ait faim.
— Je ne veux pas que mon fils grossisse maintenant pour avoir des problèmes de santé plus tard. Tout ce que vous voulez, c'est des frites et de la viande, de la viande et des frites !
Elle vient avec l'assiette de steaks, le père en prend une, elle s'assoit et prend l'autre, le fils a encore une assiette vide.
— Aux États-Unis — poursuit-elle — une journaliste a passé un mois à ne manger que de la restauration rapide, a pris plus de six kilos !
— Et comment a-t-il tenu un mois rien qu'en mangeant ça?! demanda le père.
Le fils répond :
"Parce que c'est bon !" — Et avec dégoût, il ramasse une petite feuille de laitue, la pose dans l'assiette et la regarde comme un animal.
La mère dit qu'il faut au moins expérimenter pour découvrir ce qui est bon et ce qui n'a pas bon goût, et le père dit que quand il avait son âge, il mangeait des carottes crues, des concombres, de la mangue verte avec du sel, il mangeait même du vert cru maïs.
« Et il a dévoré le ragoût de légumes de sa grand-mère! Et cette laitue? Pour manger, il faut le mettre dans la bouche...
Le fils fourre la laitue dans sa bouche, mâche en grimaçant, prend un steak, la mère saute sur la chaise, reprend le steak :
- Non monsieur! Seulement avec de la vraie salade, du riz, des haricots, tout !
Il continue de regarder son assiette vide, jusqu'à ce qu'il marmonne,
« Si tu as toujours si bien mangé, comment es-tu devenu bedonnant comme ça ?
Le père dit que c'est une question d'âge, l'important est d'être en bonne santé.
— Et si tu continues à ne manger que des fritures, de la viande, des bonbons et des sodas, à notre âge tu pèseras plus de cent kilos !
« Au Japon, marmonne-t-il, je pourrais être un lutteur de sumo et obtenir une note.
— Et à Noël — sa mère chante — ce sera le Père Noël, non? Et Rei Momo au carnaval… » « Ne jubile pas », dit le père. « Il va encore tout manger. Quand j'étais petit, je détestais la soupe. Puis un jour ma mère a fait de la soupe avec des nouilles alphabet, j'ai commencé à aimer la soupe !
Le fils demande ce que sont les nouilles de l'alphabet, explique le père. Il met une tranche de tomate dans sa bouche, le père et la mère échangent un regard victorieux. Le père fait une voix douce :
« Tu découvres que la salade a bon goût, n'est-ce pas ?
"Non, j'ai pris des tomates pour enlever le goût dégoûtant de la laitue de ma bouche, mais je viens de découvrir que les tomates sont aussi dégoûtantes."
— Mais tu manges du ketchup, n'est-ce pas? Parce qu'il est fait de tomates !
— Et il ne mange pas d'œufs non plus — ajoute la mère — mais il mange de la mayonnaise, qui est faite d'œufs !
Le fils regarde toujours l'assiette vide.
"Mangez au moins des haricots et du riz", dit le père.
Il prend une cuillerée de haricots, une autre cuillerée de riz en disant qu'il a vu un film où ils ne mangeaient comme ça que dans un camp de concentration peu, juste assez pour survivre... Elle mâche tristement, jusqu'à ce que son père remette le steak dans son assiette, mais sa mère le reprend de nouveau:
"Ou salade ou rien !" Pas de chantage sentimental !
Le père mange péniblement, la mère mange furieusement, le fils regarde tristement son assiette.
Une fois que la mère a retiré la nourriture, il continue de regarder la table vide. Dans la cuisine, son père lui murmure :
— Mais il a mangé deux feuilles de laitue, ne peut-il pas manger deux morceaux de steak ?!…
Elle dit non, cette fois c'est pour de vrai; puis le père va lire le journal, mais en passant à côté du fils, lui demande s'il veut un sandwich au steak — avec de la salade, bien sûr. Non, dit le fils, il veut juste savoir quelque chose sur cette soupe à l'alphabet. Le père se réjouit :
"Demandez, demandez!"
« Pourrais-tu écrire ce que tu veux avec les lettres sur l'assiette ?
- Bien sûr! Pourquoi, que veux-tu écrire ?
— Burger, mayonnaise et ketchup.
Il est têtu comme son père, dit sa mère. Têtu est celui qui persiste avec moi, dit le père. Le fils va dans sa chambre, n'en sort qu'à l'heure du dîner: soupe de nouilles. Alors, il continue d'écrire, et d'avaler les mots: esclavage, bourreaux, dégoût, et enfin il écrit l'amour, son père et sa mère se déchirent, mais il explique :
— Je n'ai pas encore fini, il n'y a pas de paroles à écrire: j'adore le rosbif accompagné de frites...
Pellegrini du dimanche
Anthologie de chroniques: chronique brésilienne contemporaine. São Paulo: Moderne, 2005.
( ) Le père, la mère et l'enfant discutent à la table du déjeuner et du dîner de l'alimentation de l'enfant.
( ) Le père et le fils veulent manger du steak et des pommes de terre tous les jours.
4) Identifiez qui parle dans chacune des lignes. (1,0)
a) Je ne veux pas que mon fils grossisse maintenant pour qu'il puisse avoir des problèmes de santé plus tard. Tout ce que vous voulez, ce sont des frites et de la viande, de la viande et des frites.
b) Mangez au moins des haricots et du riz.
c) Pourrais-tu écrire ce que tu veux avec les lettres sur l'assiette ?
Comme d'habitude ci-dessous, nous fournirons un lien pour télécharger tous les Activités de Noël 5 ans, montré ci-dessus dans WORD :
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