Interprétation du texte: tunnel parapluie

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Tunnel de parapluie.

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• Mot: Interprétation du texte: Tunnel Umbrella – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Tunnel Umbrella – 3e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Tunnel de parapluie

Tous les petits amis se cachent, agacés par la pluie dehors. Leurs parapluies sont debout, dégoulinant dans un coin.
– Qu'est-ce qu'on peut faire d'amusant? - demande le mouton Babi, découragé. Tout le monde réfléchit. Soudain, l'hippopotame Horacio se redresse.
– Faisons un tunnel parapluie !
- Un quoi? – Babi étrange.
- Jette un coup d'oeil! – répond Horacio – D'accord, les amis, ouvrez vos parapluies et laissez tout le monde en ligne sur le sol. Placez les parapluies avec les câbles de chaque côté.

Ils se redressent à l'intérieur de la cachette. Bientôt, ils construisent un tunnel de couleurs vives et légèrement humides.
– Maintenant, rampons là-dedans et voyons ce que c'est! s'exclame Horácio, se tortillant et se faufilant dans le chemin entre les poignées des parapluies.
Riant et grognant, les petits amis se blottissent dans le tunnel.
- Oufa! Pas beaucoup d'espace! - Babi rit.
– Mais c'est très beau, avec toutes ces couleurs différentes de nos parapluies – répond le serpent Silvia.
Ils regardent le tunnel.
– Trois hourras pour Horacio! - Crie Babi.
« Vive! », « Vive! », « Vive! ».
Horace rit.
- Oufa! J'ai sauvé la journée !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Pourquoi les petits amis sont-ils contrariés de se cacher ?
UNE.

3) Quelle idée Horacio a-t-il pour que lui et ses amis s'amusent ?
UNE.

4) Que font les amis après avoir terminé le tunnel parapluie ?
UNE.

5) Le serpent Silvia pense qu'en est-il du tunnel parapluie ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.