Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Les nombres de blagues.
Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Monkey Ivo se sent un peu déprimé. Il n'a pas envie de travailler au labo.
– Qu'y a-t-il d'autre à faire? J'ai besoin de penser à quelque chose de drôle pour me remonter le moral – se dit-il.
– Les blagues pourraient marcher…
Mais les blagues sont plus amusantes lorsqu'elles sont partagées avec quelqu'un. Ivo a une idée. Il écrit cinq blagues très drôles qu'il connaît. A côté de chacun, il écrit un nombre. Ensuite, il se rend à la maison de l'hippopotame Horacio, qui est juste à côté de la maison d'Ivo.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Monkey Ivo se sent découragé de ne même pas vouloir faire quoi ?
UNE.
3) Ivo pense à quelque chose d'amusant pour s'encourager, alors que fait-il ?
UNE.
4) Monkey Ivo a une idée, il écrit cinq blagues très drôles qu'il connaît et va où ?
UNE.
5) En arrivant chez Horacio, Ivo raconte chaque blague à son ami puis lui demande une faveur. Quelle faveur est-ce ?
UNE.
6) Que fera Ivo quand Horacio heurtera le mur ?
UNE.
7) Plus tard, Horacio tape trois fois sur le mur. Qu'écoute-t-il ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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