LES routine est un élément important de L'éducation des enfants, pour procurer à l'enfant un sentiment de stabilité et de sécurité, et dans cet article nous en avons sélectionné quelques-unes (fiches illustrées) affiches pour la routine de l'éducation de la petite enfance, prêt à imprimer.
LES Routine d'éducation de la petite enfance telle procure également à l'enfant une plus grande aisance dans l'organisation spatio-temporelle, et le libère du sentiment de stress que peut engendrer une routine non structurée. Cependant, comme nous l'avons vu, la routine n'a pas besoin d'être rigide, sans place pour l'invention (par les enseignants et les enfants). Au contraire, la routine peut être riche, joyeuse et agréable, offrant un espace pour la construction quotidienne du projet politico-pédagogique de l'institution d'éducation de l'enfance.
Voir aussi: Que faire le premier jour d'école? Conseils et plaisir
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D'une certaine manière, oui. Cela ne signifie pas, cependant, que les enseignants et le personnel doivent contrôler tout ce que les enfants faire pendant la période scolaire, mais ils doivent avoir des lieux et des activités prévus pour chaque temps.
Pensez-y: dans une classe de maternelle de 20 enfants, tout le monde n'aura pas sommeil en même temps. Si un ou deux refusent de dormir, l'enseignant ne peut pas être pris par surprise - l'idéal est d'avoir un coin avec des livres et des bandes dessinées, des jouets ou d'autres matériaux qu'ils peuvent utiliser jusqu'au reste de la classe se réveiller. Vous n'avez pas besoin de concevoir une activité guidée, il suffit de fournir une supervision adéquate à la fois à ceux qui font la sieste et à ceux qui jouent.
Un bon planning doit inclure une heure d'arrivée, avec un accueil pour les enfants (comme la construction du calendrier que nous avons vu plus haut), des activités guidées (ceux avec une plus grande orientation enseignant, avec des objectifs d'apprentissage préalablement définis), des activités libres (mais toujours dans un espace délimité et avec encadrement) et des moments de soins personnels (goûter, se laver les mains et se brosser les dents, se chausser avant de rentrer, etc.) et fermeture.
Il est important que la classe comprenne qu'elle n'a pas à pleurer pour quitter la cour de récréation, car elle sera de retour le lendemain, qu'il ne faut pas avoir peur d'être laissé à l'école, car les parents la recherchent toujours à la fin de la routine, et donc contre. (La source: http://naescola.eduqa.me).
Les formulaires de routine suivants ont été préparés par « Alice Lima » et mis à disposition sur leur profil de site Web « Slide Share »
Pour accéder aux « Affiches pour l'éducation de la petite enfance de routine – À imprimer » ci-dessus, consultez le lien suivant et téléchargez-le en PDF :
Bienvenue – à ce stade, assurez la sécurité de vos élèves, ils doivent comprendre que la salle de classe est un endroit cool, plein de choses sympas à faire. Souriez, vous souhaite une bonne journée, soyez affectueux (a). À ce stade, demandez aux enfants de ranger le matériel.
La roue - au volant est l'un des moments où vous aurez à travailler l'oralité. Laissez les enfants parler et partager des nouvelles, lire des livres, poser des questions sur les nouvelles. C'est le moment idéal pour faire prendre conscience aux enfants de ce qui se passera pendant la leçon.
Devoirs – valoriser ce moment, féliciter les enfants qui ont fait la tâche et encourager ceux qui ne l'ont pas fait en prenant soin de ne pas exposer l'élève. Puis, au moment de l'agenda, laissez un message aux parents de l'enfant. Mais fais attention! Les messages destinés aux parents doivent veiller à ne pas provoquer de malentendus.
Activité en salle – vous enseignerez votre classe selon ce qui était prévu.
Heure de la collation - guider les enfants sur l'hygiène, se laver les mains.
Brossage - cette habitude est d'une importance primordiale, encouragez les enfants.
Cour de récréation - à ce moment-là, profitez-en pour observer vos élèves et intervenir dans leurs conflits lorsque nécessaire.
Relaxation - une chanson, une histoire sur cd, jouer avec de la pâte à modeler, choisissez une activité calme. Laissez les enfants se calmer puis rangez leur matériel. C'est le moment idéal pour remplir les agendas.
La routine est fondamentale pour l'organisation des activités quotidiennes dans les différents établissements d'enseignement. Dans le cas de l'éducation de la petite enfance, en plus de l'aspect organisationnel des garderies et des écoles maternelles, elle favorise la sécurité et l'autonomie des enfants.
L'enseignant qui travaille à ce niveau d'enseignement peut organiser la routine de sa classe à partir de différents moments, tels que: temps de cercle, temps d'activité, temps de collation, temps d'hygiène, temps de jeu et temps d'activités extra-classe.
Nous pensons que la routine scolaire ne peut pas être traitée de manière mécanique, au contraire, chaque activité développée et les horaires et des espaces déterminés pour la réalisation des actions doivent être planifiés afin de favoriser le travail pédagogique et les besoins des des gamins.
Par conséquent, nous espérons que cet article favorise une refonte du travail qui est développé dans le l'éducation de la petite enfance et peut contribuer à une réflexion sur les routines établies dans ces établissements.
Un gros câlin, et à bientôt dans le prochain post
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