Activités liées au coronavirus - Éducation et transformation

Nous avons rassemblé dans cet article plusieurs Activités liées au coronavirus pour travailler avec vos élèves.

O coronavirus (COVID-19) est une maladie infectieuse causée par un nouveau virus qui n'a jamais été identifié chez l'homme.

Le virus provoque une maladie respiratoire semblable à la grippe et présente des symptômes tels que la toux, la fièvre et, dans les cas les plus graves, la pneumonie. Vous pouvez vous protéger en vous lavant les mains fréquemment et en évitant de vous toucher le visage.

Activités liées au coronavirus

Découvrez le dessin du dessinateur Laerte, publié sur le site de la Folha de São Paulo :

Activités:

1) En lisant ce dessin animé, avez-vous pu identifier le sujet traité? Lequel est?

2) Quel est le but du dessin animé de Larte ?

3) Quelle est votre opinion? Êtes-vous d'accord ou pas d'accord avec les critiques formulées? N'oubliez pas de justifier votre opinion

4) En lisant le dessin animé, avez-vous pu identifier le niveau de langue utilisé? Répondre

a) culte
b) familier
c) technicien
d) littéraire

5) Le « dessin animé » est-il un genre qui explore uniquement le langage verbal, uniquement le langage non verbal ou le langage mixte? Expliquer.

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Activité de production textuelle sur le Coronavirus pour l'impression

Vérifiez également: qu'est-ce que Ebola.

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Qu'est-ce que le Coronavirus? (COVID-19 [FEMININE)

Le coronavirus est une famille de virus qui provoquent des infections respiratoires. Le nouvel agent du coronavirus a été découvert le 31/12/19 après des cas signalés en Chine. Il provoque la maladie appelée coronavirus (COVID-19).

Les premiers coronavirus humains ont été isolés pour la première fois en 1937. Cependant, c'est en 1965 que le virus a été décrit comme un coronavirus, en raison du profil en microscopie, ressemblant à une couronne.

La plupart des gens sont infectés par des coronavirus courants tout au long de leur vie, les jeunes enfants étant plus susceptibles d'être infectés par le type de virus le plus courant. Les coronavirus les plus courants qui infectent les humains sont les coronavirus alpha 229E et NL63 et les coronavirus bêta OC43, HKU1…

Maintenant que nous savons ce qu'est le coronavirus, faisons quelques exercices ?

1. Comment se transmet le coronavirus et combien de temps dure-t-il ?
2. Comment prévenir le coronavirus ?
3. Quel est le nom technique donné au nouveau coronavirus ?
4. Quels groupes sont les plus vulnérables au coronavirus ?

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Activités sur le thème de la pandémie « Lettre au lecteur »

Compléter en: https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-sobre-o-tema-pandemia/

Lire le texte ci-dessous:

« L'incroyable similitude entre la succession d'événements liés à l'éventuelle pandémie originaire de Chine et l'intrigue et les détails du film « Contagio » (2011), de Steven Soderbergh, est étonnante. Contrairement à d'autres thrillers sanitaires, qui font même appel aux zombies, l'histoire de "Contagio", en plus d'être crédible, se révèle très fidèle au monde globalisé dans lequel nous vivons. De telles coïncidences nous amènent à penser qu'en réalité, bien souvent, rien n'est dû à la fiction ».

Luciano Ladeia Prates (Governador Valadares, MG) Dans: Groupe de lecture/ Journal Folha de São Paulo

1. A quoi sert le texte écrit par Luciano Ladeia Prates sur la pandémie originaire de Chine en 2020 ?

A) présenter des remarques ironiques.
B) montrer des similitudes.
C) manifester des opinions contraires.
D) utiliser des arguments incohérents.

2. Ce texte est un exemple de

Les nouvelles.
B) lettre personnelle.
C) lettre du lecteur.
D) biographie.

3. Dans l'extrait « Des coïncidences comme ça amènent à penser qu'en réalité », à quoi renvoie l'élément de cohésion mis en évidence ?

A) l'intrigue et les détails du film "Contagio"
B) le monde globalisé dans lequel nous vivons
C) l'incroyable similitude entre la pandémie et le film
D) d'autres thrillers sanitaires qui plaisent même aux zombies

4. Dans le texte, le niveau de langue utilisé est

A) informel
B) formel
C) littéraire
D) familier

5. Dans le texte, l'auteur se montre

A) moqueur
B) surpris
C) exagéré
D) optimiste

Activités de quarantaine (famille)

Liste complète des activités en: https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-para-quarentena/

Pour les plus jeunes (maternelle) :

• une merveilleuse suggestion est de lire à haute voix et de modifier en fonction de chaque personnage et aussi d'imiter les sons (pow, pouf, etc);
• créer une nouvelle histoire basée sur des images d'un livre ou d'une bande dessinée ;
• Théâtre de marionnettes;
• encourager le dessin: avec des crayons de couleur, de la craie, de la gouache, entre autres ;
• créer une voiture ou un château, avec des cartons vides ;
• le célèbre jeu de marelle avec du ruban adhésif dans le salon ou un support qui le supporte ;

Pour les plus grands :

• A ce stade, il est très important d'encourager l'écriture, par exemple faire une liste avec les noms des objets que vous avez chez vous, jouer à l'alédonha (stop)
• Encouragez également la lecture de livres, de magazines, de bandes dessinées, d'actualités, entre autres ;
• Remplissez les mots croisés et les recherches de mots ;
• Activités de peinture à l'encre;

Loisirs:

Avec l'accès facile à Internet que nous avons aujourd'hui, et aussi l'avancée technologique gigantesque, nous pouvons compter aujourd'hui sur plusieurs services de Streaming, qui peuvent unir le plaisir avec l'éducation.

Liste des chaînes de diffusion :

En plus de la traditionnelle open TV, ou tout juste maintenant, on peut compter sur plusieurs fonctionnalités, découvrez :

• Netflix ;
• Globoplay ;
• Amazonprime ;
• Découverte des enfants ;
• YouTube et YouTube Kids
• Entre autres