Activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur le sujets déterminés. Sujet simple, sujet composé et sujet caché! Analysons les sujets déterminés dans le texte Qu'est-ce qu'un animal sauvage ? Pour cela, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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L'animal sauvage n'est pas le domestique. Le domestique est déjà habitué à vivre près des gens, comme les chats, les chiens, les poulets et les cochons, entre autres. L'animal sauvage, quant à lui, a été prélevé sur la nature et réagit à la présence d'êtres humains. Pour cette raison, il a des difficultés à grandir et à se reproduire en captivité. Le perroquet, l'ara, le tamarin et la tortue, contrairement à ce que beaucoup pensent, sont des animaux sauvages.
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Question 1 - Dans « Le domestique est déjà habitué à vivre au plus près des gens […] », l'auteur explique :
( ) une question sur le sujet.
( ) une certitude sur le sujet.
( ) une possibilité sur le sujet.
Question 2 - Dans la prière « L'animal sauvage a été pris dans la nature […] », le sujet simple est :
( ) agent de l'action exprimée par le verbe.
( ) patient de l'action exprimée par le verbe.
( ) agent et patient de l'action exprimée par le verbe.
Question 3 - Dans l'extrait « Pour cette raison, possède difficultés à grandir […] », le sujet du verbe mis en évidence est masqué. Identifiez-le :
( ) « L'animal domestique ».
( ) « l'animal sauvage ».
( ) "l'être humain".
Question 4 - Soulignez le sujet composé ci-dessous :
« Le perroquet, l'ara, le tamarin et la tortue […] sont des animaux sauvages.
Question 5 - Les noyaux du sujet composite, soulignés ci-dessus, sont :
( ) adjectifs.
( ) pronoms.
( ) noms.
Question 6 – Dans le texte ci-dessus, le sujet du verbe « penser » est :
( ) caché.
( ) Facile.
( ) indéterminé.
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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