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Interprétation de texte: Ne marchez pas dans la flaque d'eau

Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire, sur le bagrinho. Soyez prudent lorsque vous marchez sur une flaque d'eau apparemment sans vie, elle peut être le foyer de certaines flaques animées, comme le poisson-chat! Allons-nous rencontrer cette espèce de poisson très difficile à trouver? Alors lisez le texte "Ne marchez pas dans la flaque d'eau !" Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte :

  • Mot: Interprétation de texte: Ne marchez pas dans la flaque d'eau – 7e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Ne marchez pas dans la flaque d'eau – 7e année – À imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Ne marchez pas dans la flaque d'eau – 7e année – Avec réponses
  • Images: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lisez attentivement le texte ci-dessous. Répondez ensuite aux questions proposées :

Ne marchez pas dans la flaque d'eau !

Oops! Soyez prudent lorsque vous marchez sur une flaque d'eau apparemment sans vie, elle peut être le foyer de certaines flaques animées, comme le poisson-chat! Pour vous donner une idée, ce poisson est si rare qu'un seul spécimen de cette espèce, collecté en 1940, dans le bassin fluvial de Ribeira do Iguape, à São Paulo, était connu des chercheurs. En 2007, cependant, une nouvelle population a été découverte dans un petit ruisseau de la même région.

Mais qu'est-ce qui rend cette espèce de poisson-chat si difficile à trouver, au point d'être considérée comme en voie de disparition? Premièrement, il préfère les petits ruisseaux peu profonds, les petites mares qui peuvent être facilement polluées. Un autre problème est que ces cours d'eau se trouvent généralement dans les forêts de plaine de la région de Mata. Atlantique et la majeure partie de ce qui reste du biome se trouve dans les montagnes, où l'espèce n'est naturellement pas se produit.

Les bagrinhos ont besoin de ruisseaux préservés pour vivre et de la végétation qui l'entoure aussi, car il empêche la température de l'eau de devenir trop élevée les jours chauds et empêche le sable et la boue d'entrer dans le L'eau.

O Rayure champêtre il vit dans un petit ruisseau d'eau claire d'environ un mètre de large et seulement quatre pouces de profondeur et de nombreuses feuilles sont tombées de la végétation. Le petit poisson utilise ces feuilles mortes pour se cacher, et il peut même s'enterrer au fond du ruisseau lorsqu'il se sent menacé. Là, il se nourrit de petits invertébrés, comme certains insectes qui peuvent tomber dans l'eau.

La conservation de la nature fait toute la différence pour tout type d'être vivant, que ce soit pour une plante, un poisson-chat ou même pour nous les humains. Pensez-y!

Sergio Maia Q. Lima, Jean Carlos Miranda et Leandro Villa-Verde. Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 264. Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Dans le passage « […] ce poisson est Donc rare qu'un seul spécimen de cette espèce […] », le terme souligné était utilisé pour :

( ) définissent une caractéristique de poisson-chat.

( ) intensifient une caractéristique du poisson-chat.

( ) complètent une caractéristique du poisson-chat.

Question 2 - Relisez ce fragment de texte :

"Oops! Soyez prudent lorsque vous entrez dans une flaque d'eau apparemment sans vie, _________ cela pourrait être la maison de certaines flaques animées, comme le baginho !

Compte tenu de la relation de sens établie dans le fragment ci-dessus, l'espace pourrait être rempli de :

( ) "mais".

( ) "car".

( ) "donc".

Question 3 - Dans le segment "Les bagages ont besoin de flux préservés vivre […]", la partie soulignée indique :

( ) état.

( ) but.

( ) conséquence.

Question 4 - L'expression Rayure champêtre apparaît en italique car :

( ) est peu connu.

( ) est d'origine étrangère.

( ) est mal orthographié.

Question 5 - Selon le texte, "Là, il se nourrit de petits invertébrés, comme certains insectes qui peuvent tomber dans l'eau.

( ) "dans les montagnes".

( ) « dans un petit ruisseau d'eau claire ».

( ) « au fond du ruisseau ».

Question 6 – Les auteurs terminent le texte par :

( ) un fait alarmant.

( ) une invitation à la réflexion.

( ) une hypothèse sur le sujet discuté.

Question 7 – Le texte "Ne marchez pas dans la flaque d'eau !" remplit la fonction :

( ) didactique.

( ) scientifique.

( ) journalistique.

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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