Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette activité est « Gota e Gogota ».
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Depuis l'enfance, Gogota a toujours été une gouttelette très curieuse. Elle ne manquait jamais l'occasion de poser des questions à ses aînés.
C'était juste en voyant sa mère laver la vaisselle dans l'évier, étendre les vêtements sur la corde à linge ou s'occuper d'autres tâches ménagères qu'elle venait toujours avec mille questions.
– Maman, j'ai beaucoup réfléchi et jusqu'à présent je n'ai tiré aucune conclusion sur ce qui peut m'arriver. Je vois tellement de mes collègues disparaître que je ne comprends pas…
– Écoute ma fille, maintenant maman est occupée et ne peut pas te parler. La nuit, avant d'aller dormir, nous en parlerons.
Gogota comprit et sortit jouer avec ses compagnons. Ensemble, ils pouvaient glisser sur les feuilles vertes, jouer avec les petits pingouins dans la cascade et l'eau douce sur la pierre dure, sur les rochers. Ils ont plaisanté, beaucoup ri et sont rentrés chez eux, épuisés d'avoir fait tant de bêtises.
La nuit, après avoir pris une douche et dîné, elle s'est allongée sur son lit et a appelé sa mère pour qu'elle tienne sa promesse.
Dona Gota s'assit à côté d'elle et commença :
– Regarde, ma fille, chacune de nous, des gouttes doivent être préparées pour ce qui nous arrivera.
– Que veux-tu dire, maman? Tu me fais peur…
– Pour le trajet dit « cycle de l'eau ».
- Cycle de l'eau.
- Ouais. C'est un voyage de transformation et d'élévation. Une fois que les gouttes sont devenues adultes, elles sont plus sensibles à la chaleur du soleil. Ensuite, ils sont aspirés et montent ensemble dans les nuages. C'est un voyage merveilleux! Dans les airs, vous voyez un très beau paysage. Quelque chose de jamais vu! Vous montez, montez… jusqu'à atteindre un nuage, où se trouvent plusieurs autres gouttelettes.
– Tu veux dire que je ne reste pas ici sur terre, avec toi ?
– Non, ma fille! Chaque goutte qui monte atteint les nuages, y reste un moment puis redescend, sous forme de pluie. La descente est fascinante! On dirait un jeu de luge. Au final, chacun tombe à un endroit différent.
– Tu es montée, maman ?
– Oui, ma fille! C'est en descendant, quand je suis tombé sur ce rocher, que tes frères et toi êtes nés. À l'automne, je me suis séparé en quatre parties: Gotinha, Pinguinho, toi et moi.
– Comme c'est intéressant maman! Dites-moi comment est la montée.
- Oh! Ma fille, la montée n'est pas très agréable! D'abord, nous ressentons une grande chaleur, qui donne l'impression que nous allons étouffer. Après, nous nous sommes sentis aspirés. Puis la chaleur augmente… augmente… et on passe de l'état liquide à l'état gazeux; un peu de vapeur. C'est une transformation que nous subissons de la chaleur du soleil.
- Incroyable!!!
– Quand nous sommes arrivés dans les nuages, nous nous sommes sentis plus soulagés, car nous sommes redevenus des gouttelettes et y sommes restés, jusqu'à ce que nous soyons à nouveau jetés à terre.
- Wow! Maman, quand je monte, j'ai envie de tomber sur un parterre de fleurs pour être aspiré par une fleur et en faire partie.
– Ce serait génial, ma fille !
Grace Batituci
1) Quel est le titre du texte ?
R.:
2) Qui est l'auteur ?
R. :
3) Combien y a-t-il de paragraphes dans le texte ?
R. :
4) Quels sont les personnages de l'histoire ?
R. :
5) Qu'était Gogota ?
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6) Avec qui Gogota a-t-il joué ?
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7) Que s'est-il passé après la douche et le dîner ?
R. :
8) Le texte parle d'un processus naturel très important. Quel est ce processus ?
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9) Expliquez le processus mentionné dans le texte :
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10) Quel est le souhait de Gogota lorsqu'il reviendra sur terre ?
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11) Fais un dessin qui représente le cycle de l'eau.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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