Nous avons sélectionné dans cet article plusieurs Activités de production et de rédaction de textes, prêt à imprimer et à copier. De belles activités pédagogiques pour travailler la lecture et l'écriture.
Une activité extrêmement importante qui doit être appliquée dans pratiquement toutes les matières est la construction de textes par les étudiants. La maîtrise de la production de textes de genres différents permet une participation citoyenne dans les sphères formelles et informelles.
L'un des objectifs de l'école est de former des citoyens capables d'utiliser efficacement l'écrit et capables d'assumer la parole, y compris par écrit, de participer activement aux différentes sphères de communication existant dans le société.
La création de textes et d'illustrations par les élèves en constitue une motivation, en plus de développer la l'écriture, la coordination motrice et l'établissement d'un lien entre des disciplines telles que la géographie, le portugais et les arts.
Les activités liées à la production de textes peuvent être mises en pratique de différentes manières. Et c'est dans cette optique que nous avons sélectionné ces merveilleux
Activités de production de textes, travailler avec des étudiants de École primaire.Voir complet sur :
Indice
Notez qu'il n'y a pas de « formule magique » pour produire un bon texte, cependant, il existe des stratégies intéressantes pour améliorer votre production. De plus, chaque individu a un style d'écriture, cependant, ce qui compte n'est pas forcément le style, mais la cohésion et la cohérence présentées dans le texte.
De cette manière, la cohérence est une caractéristique textuelle qui est liée au contexte, c'est-à-dire qu'elle signifie la relation logique entre les idées exprimées, de sorte qu'il n'y ait pas de contradiction dans le texte; et la cohésion, à son tour, est liée aux règles grammaticales et aux utilisations correctes des connecteurs (conjonctions, prépositions, adverbes et pronoms).
Bref, pour qu'un texte soit considéré comme bon, l'important est de connaître le type et le genre du texte, ne vous éloignez pas du thème demandé et surtout, respectez les règles grammaticales essentielles pour votre compréhension. Par conséquent, il est très important de rechercher le sujet avant d'écrire le texte pour donner de la cohérence et plus de propriété à l'argument textuel. ajouter une plus grande valeur au texte. Il convient de rappeler les nouvelles règles grammaticales de la langue portugaise, présentées par le « Nouvel accord orthographique ».
Voici quelques conseils pour améliorer la production de textes :
Imaginez que vous ayez un âne. Écrivez les aventures que vous vivriez avec lui.
Ma boîte surprise.
Écrivez un poème avec votre nom, vos caractéristiques et vos qualités. N'oubliez pas de lui donner un joli titre.
Imaginez qu'aujourd'hui c'est dimanche et que vous allez pique-niquer dans un endroit différent. Compte, dans ton texte.
Regardez l'illustration et écrivez une belle histoire.
Voir plus à: Activités de production de textes en littératie
Regardez les scènes et continuez à raconter l'histoire du clown Risadinha. N'oubliez pas de donner un titre à votre histoire.
Imaginez que vous avez une vieille sneaker que vous aimez beaucoup.
Mettez-vous à la place et créez un texte racontant comment sont sa vie, ses sentiments et ses rêves.
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Créez une histoire pour ces bandes dessinées.
Écrivez une lettre à un ami et remplacez certains mots par des images pour qu'il puisse les déchiffrer.
La description d'un lieu doit passer aux personnes qui entendent ou lisent son image réelle, avec des détails, des couleurs et des caractéristiques.
En utilisant les informations ci-dessus, faites une description de votre maison.
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Créons un texte à partir de l'illustration ?
Regardez bien les dessins puis faites une production de texte.
Imaginez que vous avez voyagé loin et que votre (votre) meilleur ami vous manque.
Écrivez-lui une lettre avec les nouvelles.
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Une texte narratif il est structuré en trois parties: l'introduction, le développement et la conclusion.
Ce texte manque de l'introduction. Faisons le?.
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