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Activité portugaise: les pronoms

L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, aborde les pronoms. Pronom personnel, relatif, possessif, indéfini... Analysons leur présence dans le texte qui demande Cri d'oiseau? Si oui, comment cela se passe-t-il ? Alors, répondez aux différentes questions proposées !

Cette activité en langue portugaise est disponible dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise: Pronoms – 8e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Pronoms – 8e année – À imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Pronoms – 8e année – Avec réponses
  • Images: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Cri d'oiseau? Si oui, comment cela se passe-t-il ?

Pleurer est une façon pour nous de montrer que quelque chose ne va pas chez nous. Nous pleurons quand nous sommes tristes, souffrants, très heureux, émotifs, très en colère… et souvent les pleurs s'accompagnent de nombreuses larmes.

Les oiseaux, comme nous les humains, ont des glandes lacrymales. Ces glandes produisent la déchirure. Mais la larme ne mouille pas seulement nos yeux quand nous pleurons. Ils servent à protéger les yeux de tout étranger qui y pénètre. La larme n'est pas seulement de l'eau, du sel et du sucre comme un sérum maison. Il contient des anticorps et d'autres substances pour nous empêcher de contracter des infections lorsqu'un virus ou une bactérie ou même une petite poussière gênante pénètre dans nos yeux. Chez les oiseaux, la déchirure sert également de protection. Mais les scientifiques pensent que lorsque l'oiseau est triste, il ne montre pas sa tristesse avec des larmes. Dans la nature, les animaux conversent de différentes manières entre eux. Le chant des oiseaux peut nous sembler triste, mais ce n'est qu'en étant un petit oiseau pour comprendre s'il pleure ou non.

Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Dans la question « Si oui, comment cela se passe-t-il? », il y a un pronom. Identifiez-le :

( ) "Si"

( ) "aimer"

( ) "cette"

Question 2 - Le pronom identifié ci-dessus est :

( ) personnel

( ) Indéfini

( ) déclaration

Question 3 - Le terme mis en évidence ne joue pas le rôle de pronom dans le segment :

( ) “[…] beaucoup heureux […]"

( ) "[…] avec tellement colère […]"

( ) "[…] avec beaucoup des larmes."

question 4 – Dans « […] quelque chose ne va pas avec nous.”, le pronom personnel souligné fait référence à :

( ) à la 1ère personne du pluriel.

( ) à la 2e personne du pluriel.

( ) à la 3e personne du pluriel.

Question 5 - Dans la phrase « Ces glandes produisent la déchirure. », à quelles glandes le pronom démonstratif « ces » fait-il référence ?

Question 6 – Dans le segment "Mais la déchirure n'est pas seulement pour mouiller les notres yeux […] », le pronom souligné exprime :

( ) endroit

( ) possession

( ) temps

Question 7 – Insistez sur le pronom qui exprime la même idée que le pronom « nos » :

"[…] il ne montre pas sa tristesse avec des larmes."

Question 8 – Dans la partie « Elle a des anticorps et d'autres substances […] », le pronom personnel « Elle » :

( ) définit un terme.

( ) reprend un terme.

( ) annonce un terme.

Question 9 – Dans le passage suivant, deux pronoms expriment l'indéfini. Les souligner:

"Dans la nature, les animaux se parlent de différentes manières."

Question 10 - Le "quoi" est un pronom relatif dans la phrase :

( ) « […] de toute chose étrange qui y pénètre […] »

( ) « […] pour nous éviter d'avoir des infections […] »

( ) « Mais les scientifiques pensent que lorsque l'oiseau […] »

Question 11 – Dans « […] s'il pleure ou pas. », le pronom personnel « il » fonctionne comme :

( ) matière

( ) objet

( ) complément

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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