Plan de cours de la fête des mères pour la maternelle et l'enseignement primaire

Dans cet article, nous avons sélectionné d'excellentes idées et modèles pour votre Plan de cours de la fête des mères pour la maternelle et l'école primaire.

O Fête des mères est célébrée chaque année dans le deuxième dimanche du mois de mai. Cette célébration très importante pour tout le monde n'a pas de jour fixe à célébrer.

Cette date est déjà devenue synonyme d'affection, d'affection, de considération pour les mères et aussi un symbole de consumérisme. C'est un jour pour célébrer et remercier toutes les mères pour l'amour et l'affection que nous avons reçus depuis notre naissance.

Durant cette période, il est courant de voir les membres de la famille en général (Parents, enfants…), préparer des surprises et organiser des hommages qui témoignent de l'amour et de l'admiration qu'ils éprouvent pour eux.

O Fête des mères il est universel et varie d'un endroit à l'autre. Dans d'autres pays, il est célébré à d'autres dates allant de Mars jusqu'au dernier mois de l'année (Décembre). Voir la liste des jours de fête dans certains pays :

• Royaume-Uni – 4e dimanche de Carême
• Arabie saoudite, Égypte, Liban, Maroc et Syrie – 21 mars (début du printemps)
• Espagne et Portugal – 1er dimanche de mai
• Allemagne, Australie, Brésil, Canada, États-Unis, Italie, Japon - 2ème dimanche de mai
• Mexique – 10 mai (quel que soit le jour de la semaine)
• Bolivie - 27 mai
• Argentine - 3ème dimanche d'octobre
• Russie - dernier dimanche de novembre

En savoir plus sur Fête des mères

Plan de cours pour la fête des mères

axe de travail

• Identité et autonomie
• Mouvement
• Chanson
• Arts visuels
• Langue orale et écrite
• Société

Contenu

• Valeurs
• Le langage du corps
• Perceptions visuelles et auditives
• Coordination motrice fine
• réflexion musicale
• expression créative
• oralité
• Mémorisation
• interprétation musicale
• mots contextualisés
• Alphabet - voyelle et consonne
• Date commémorative - Fête des Mères
• Couleurs
• Concepts mathématiques – Court/long – Plus et moins – Dos/devant

Buts:

• Transmettre des valeurs de respect, d'appréciation et d'obéissance à la mère;
• Reconnaître la mère par son nom ;
• Explorer les possibilités de gestes et de rythmes corporels pour s'exprimer dans des jeux et autres situations d'interaction ;
• Jouer avec la musique, imiter, inventer et reproduire des créations musicales ;
• Développez leur connaissance du monde qu'ils ont, en manipulant différents objets et matériaux, en explorant leurs caractéristiques, propriétés et possibilités de manipulation et entrer en contact avec différentes formes d'expression artistique;
• Reconnaître le nom de sa mère et du premier, savoir l'identifier dans les différentes situations de la vie quotidienne ;
• Faire les premières tentatives d'interprétation et d'enregistrement de la langue écrite ;
• Identifiez d'autres mots commençant par la lettre « M » ;
• Faire comprendre à l'élève que tout ce que nous imaginons, pensons et disons peut être écrit ;
• Valoriser les gens et vous-même en considérant le nom comme un signe d'identité ;
• Favoriser la connaissance de l'histoire brésilienne, à travers des dates commémoratives ;
• Reconnaître et identifier les couleurs;
• Communiquer des idées mathématiques impliquant des concepts

Stratégies d'enseignement suggérées

• Réaliser des activités quotidiennes qui favorisent la valorisation de la figure maternelle, ainsi que le respect et l'obéissance aux mères ;
• Expression des sensations corporelles et des rythmes par la gestuelle, les postures et le langage oral ;
• Interprétation de diverses chansons et chansons ;
• Participation à des situations qui intègrent musique, chants et mouvements corporels;
• Création de dessins, peintures, collages, modelages à partir de votre propre répertoire et du utilisation des éléments du langage des arts visuels: point, ligne, forme, couleur, volume, espace, textures, etc. ;
• Production de cotillons et de cartes qui traduisent la date de mise au point ;
• Valoriser leurs propres productions, celles des autres enfants et la production artistique en général.
• Rondes de conversations sur le zèle avec le matériel scolaire fourni par la mère ;
• Utilisation du langage oral pour parler, jouer, communiquer et exprimer des désirs, des besoins, des opinions, des idées, préférences et sentiments et rapportent leurs expériences dans les diverses situations d'interaction présentes dans le du quotidien;
• Lignes et écrits spontanés;
• Contact avec la langue écrite présente dans le genre textuel de la musique, du poème et de la poésie ;
• Réaliser des activités orales et écrites;
• Étude des mots contextualisés, exploration des mots, des syllabes et des lettres ;
• Réaliser des activités qui développent la coordination motrice fine et large, ainsi que la perception visuelle ;
• Réaliser des activités de peinture, de découpage, de collage, de pointillage et de mise en relation ;
• Réaliser des activités qui développent des concepts mathématiques;

Ressources:

• Crayons de couleur
• Crayons
• Ciseaux
• La colle
• Pâte à modeler
• Crayon graphite
• Caoutchouc
• Télévision et DVD
• badges en carton
• Livres et revues
• Jeux éducatifs
• encre de gouache
• Outil Pinceau
• feuille de lettre
• Son et CD
• Matériel de rebut (bouchons de bouteilles, bouteilles de péti, graines, bâtons de popsicle, papier déchiqueté, copeaux de crayon)
• Papier crépon
• cartons
• papier laminé
• affiches
• Jouets

Évaluation:

• Évaluer si les objectifs ont été atteints à la fin du sujet travaillé.

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Plan de cours pour la fête des mères pour les mères

BUTS:

• Renforcer les liens affectifs dans la FAMILLE, en valorisant le rôle de la figure maternelle ;
• Lisez des textes qui abordent le sujet de la famille/mère.
• Promouvoir et encourager le langage oral;
• Stimuler l'affection entre les enfants et les mères ;
• Développer l'attention et la créativité;
• Sensibiliser les enfants à des valeurs telles que: l'obéissance, le respect et la compréhension.

MÉTHODOLOGIE:

1er Moment: Exploration du langage plastique

• Assembler un panneau avec des photos des élèves Mothers of Maternal 1 ;
• Explorez les images avec les élèves disant qu'il s'agit de maman (mentionnez les noms des élèves)

2e moment: lecture du livre « Etes-vous ma maman? »

• Profitez de l'histoire pour montrer, par la conversation, que chacun a sa mère !

3ème Moment: Langage musical et expression corporelle

Musique: Mère de toutes sortes (A Turma do seu Lobato)

• Chanter et danser sur la chorégraphie

4ème Moment: Arts estampage avec les mains

• Fleur pour maman !!!

5e moment: chanter Joyeux anniversaire à maman

félicitations à maman

Félicitations à maman.
C'est mon âme qui dit
Dieu qui est Père te protège
Et vous faire plaisir !…
maman est ma vie
maman est mon amour
sois heureux en ce jour
Maman chérie.

Vive maman !

ÉVALUATION:

• L'évaluation sera continue, par l'observation quotidienne de l'enfant dans la réalisation de ses activités, dans la relation avec les pairs et avec l'enseignant, la créativité par rapport au thème développé.

Plan de cours pour la fête des mères Éducation de la petite enfance - Maman t'aime

Celui-là Plan de cours pour la fête des mères Éducation des enfants, il a une durée estimée de 2 à 3 semaines.

Buts:

• Apprécier le rôle de la mère à la maison;
• Développer la créativité;
• Encourager l'affection pour la mère
• Socialiser.

Développement:

• fabrication de souvenirs ;
• poèmes ;
• Chansons;
• Des bandes dessinées;
• illustrations et dessins à colorier;
• Mots de chasse;
• Activités avec les journaux et les magazines ;
• Messages et phrases ;
• Fabrication de peintures murales et de panneaux ;
• livre de recettes;
• Production de texte.

Culmination:

• Auditorium en l'honneur des mamans.

Plan de cours pour la fête des mères Éducation de la petite enfance - Maman je t'aime Imprimer

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Plan de cours pour la fête des mères Éducation des enfants - Mère

Ce plan de leçon pour la fête des mères pour l'éducation de la petite enfance devrait durer deux semaines.

Buts:

• Valoriser les mères;
• Développer le langage et le raisonnement.
• Socialiser.
• Développer l'imaginaire.

Développement:

• poèmes ;
• Chansons;
• activités portugaises;
• Activités mathématiques;
• fabrication de souvenirs ;
• Dramatisation avec des marionnettes ;
• De l'art;
• Diplôme pour maman;
• marionnettes;
• Recettes;
• Banda ;
• Album de photos et de dessins;
• Activités avec magazines et journaux.

Culmination:

• Fête pour honorer toutes les mamans

Plan de cours pour la fête des mères Éducation des enfants - Mère à imprimer

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Plan de cours pour la fête des mères pour l'éducation de la petite enfance

L'école doit se réapproprier les valeurs éthiques entre les enfants et les mères, en valorisant la famille.

Buts:

• Valoriser le rôle des mères;
• Sensibiliser les enfants aux valeurs éthiques, telles que: l'obéissance, le respect, la compréhension ;
• Valoriser les mères adoptives ;
• Encouragez la célébration de la fête des mères.
• Développer le raisonnement logique, l'expression orale et corporelle, à travers la poésie, la musique…
• Développer la coordination motrice, la perception auditive et visuelle de l'enfant.

Développement:

• Couvertures pour le travail;
• Dessins à colorier;
• Couper et coller;
• Cartes;
• Musique et poésie;
• Album éducatif;
• Montage d'histoires ;
• Production de texte ;
• Messages et phrases ;
• Messages;
• Plis ;
• Jeux et dynamiques (Utilisation de matériaux recyclables);
• Arts en EVA;
• Réalisation de fresques murales et de panneaux.

Plan de cours pour la fête des mères Éducation de la petite enfance – Longue vie à maman à imprimer