Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le dessert du Dino.
Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité terminée.
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Dino Dino est dans la cuisine.
Il est d'humeur à préparer de nouveaux plats. Alors, regardez dans les placards.
- Qu'est-ce que c'est? – il voit un paquet de flocons de noix de coco sur la table. – Je n'ai jamais vu une telle chose dans la cuisine auparavant. Quelle saveur a-t-il? – il se parle tout seul.
Il ouvre le paquet et goûte les flocons. Ils sont croquants, sucrés… Et délicieux !
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Dino Dino est dans la cuisine. Que veut-il faire?
UNE.
3) Dino regarde dans les placards. Il voit un paquet sur la table, qu'est-ce que c'est ?
UNE.
4) Le dinosaure ouvre le paquet et goûte les flocons. Qu'en pense Dino ?
UNE.
5) Il mange une autre poignée de flocons de noix de coco et a une idée. Dino fait quoi avec le pack noix de coco ?
UNE.
6) Qu'allait faire la maman de Dino avec les flocons de noix de coco ?
UNE.
7) Comment était la nouvelle recette inventée par Dino ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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