Activité d'interprétation de textes poétiques, proposée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, à partir du texte « Les quatre saisons ».
Cette interprétation est disponible en téléchargement dans un modèle Word, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité complétée.
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ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
LILY RENCONTRE
MARGUERITE
QUAND ÉTAIT ENCORE
UN BOUTON…
DATÉ EN
PRINTEMPS,
ENGAGÉ DANS
L'ÉTÉ…
ET C'ÉTAIT AU MILIEU DE
L'AUTOMNE
CE QUE LILY A ACHETÉ
VOTRE COSTUME.
SE MARIER
AVEC MARGUERITE
LE DERNIER JOUR DE
L'HIVER!
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
R.:
2) COMBIEN DE VERSETS Y A-T-IL DANS LE POÈME ?
R. :
3) COMBIEN DE STROPHES Y A-T-IL DANS LE POÈME ?
R. :
4) QUELS SONT LES PERSONNAGES DE L'HISTOIRE ?
R. :
5) QUEL EST LE THÈME PRINCIPAL DE L'HISTOIRE ?
R. :
6) QU'EST-CE QUE LILY A ACHETÉ ET POURQUOI ?
R. :
7) QUAND EST-CE QUE LILY ET DAISY SE FIANÇAIENT ?
R. :
8) QUAND ONT-ILS DÉCIDÉ DE SE MARIER ?
R. :
9) ÉCRIVEZ LES MOTS CI-DESSOUS DANS L'ORDRE ALPHABÉTIQUE :
BOUTON - MOYEN - MARIÉ - ACHETÉ - ÉTÉ
R. :
10) FAIRE UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE :
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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