Interprétation du texte: jouer dans le sable

Il s'agit d'une activité d'interprétation de texte proposée aux élèves de deuxième année du primaire, le texte utilisé dans cette interprétation est « Jouer dans le sable ».

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

JOUER DANS LE SABLE

CAROLINE ET MARA SONT DE GRANDES AMIS. ILS VIVENT DANS LA VILLE DE JACARAÍPE, SUR LA CTE D'ESPÍRITO SANTO.

CHAQUE FOIS QU'ILS SE RENDENT À LA PLAGE, ILS RESTENT SOUS LA TENTE À JOUER AVEC LE SABLE MOUILLÉ, FORMANT D'ÉNORMES CHÂTEAUX.

AVEC LES FORMES EN PLASTIQUE ILS FONT BEAUCOUP DE BICHIES: REQUIN, STAR-DOOR, CREVETTES, CRABE ET AUTRES.

LES FILLES RESTENT LONGTEMPS À JOUER DANS LE SABLE.

DONA DOROTÉIA L'AIME BEAUCOUP, PARCE QUE LA MER EST DANGEREUSE ET LES ENFANTS SONT TRANQUILLES SUR LE SABLE.

COMPRÉHENSION DE TEXTE

1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?

R. :

2) O SE DÉROULE L'HISTOIRE ?

R. :

3) QUELS SONT LES PERSONNAGES DE L'HISTOIRE ?

R. :

4) O VONT LES ENFANTS ?

R. :

5) QUE FONT LES FILLES QUAND ILS SONT À LA PLAGE ?

R. :

6) QU'UTILISENT LES FILLES POUR FAIRE LES ANIMAUX DANS LE SABLE ?

R. :

7) POURQUOI DONA DOROTÉIA AIME EMMENER LES FILLES À LA PLAGE ?

R. :

8) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?

R. :

9) FAIRE UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE :

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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