Activité d'interprétation de textes poétiques, destinée aux élèves de la cinquième année du primaire. Il s'agit d'une activité multiple avec feedback. Nous rendons l'activité répondue disponible.
Cette activité de compréhension écrite est disponible en téléchargement en Word (modèle modifiable) et en PDF (prêt à imprimer).
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ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
premier jour d'école,
qu'il est bon de recommencer !
Nouvelle valise, tout neuf,
cahier, crayon en étui,
tout couvert,
tout est réglé,
tout est rangé,
tout est prêt.
je ne connais pas le professeur,
elle aussi sera nouvelle.
Je sais que je vais l'aimer,
et elle m'aimera.
Je promets d'étudier dur,
Je vais être premier de la classe.
je ne serai pas puni,
Je ne vais même pas me battre à la récréation.
Tout nouveau, nouvelle vie.
De nouveaux collègues aussi.
Mais je promets :
cette année,
Je n'emprunterai pas mon caoutchouc !
DRAPEAU,Pierre
1) Quel est le titre du texte ?
mon école
b) promesse
c) Amis
d) Promesses
2) Qui est l'auteur du texte ?
a) Pedro Bandeira
b) Promesses
c) Manuel Carlos
d) Étudiant
3) Quel est le thème du texte ?
a) Promesses religieuses
b) Attentes pour la nouvelle année
c) Fournitures scolaires
d) de nouveaux amis
4) A qui le texte fait-il référence ?
a) Un enseignant
b) Un étudiant
c) Un père
d) Une école
5) Comment classer le texte ci-dessus ?
a) descriptif.
b) argumentatif.
c) poétique.
d) narratif.
6) Combien de strophes le texte contient-il ?
a) 3 strophes
b) 5 strophes
c) 6 strophes
d) 4 strophes
7) Combien de versets a-t-il ?
a) 5 versets
b) 21 versets
c) 6 versets
d) 22 versets
8) Quelle strophe montre les promesses des élèves ?
a) 3e et 5e
b 2e et 5e
c) 4ème et 5ème
d) 1er et 3e
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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