Activité d'interprétation de textes destinée aux élèves de troisième année du primaire, le texte utilisé est les Après-midi d'automne.
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J'aime les après-midi d'automne. Le soleil, en se cachant, rougit les nuages. Le Vent libère les feuilles des arbres qui, dans des mouvements doux et tristes, tombent jaunes au sol.
Dans l'air, la brume de l'après-midi se mêle à l'odeur des châtaignes grillées que l'on vend ici dans le jardin.
Les pigeons se cachent la tête dans l'aile, les plumes ébouriffées.
Les gens se précipitent, remontent leur col et cachent leurs mains dans leurs poches.
Des enfants jouent vêtus de manteaux et de bonnets sur leurs petites têtes; les cygnes glissent lentement et silencieusement sur l'eau du lac, ridés par la brise de l'après-midi… et je m'endors, après que les moineaux se soient retirés.
Daisy Ophélie (adapté)
1. Quel est le titre du texte?
R. :
2. Quel est le thème principal ?
R. :
3. Qui est l'auteur?
R. :
4. Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
R. :
5. A quelle saison le texte fait-il référence ?
R. :
6. D'après le texte, quelles sont les caractéristiques de cette saison ?
R. :
7. Quand le soleil se couche, de quelle couleur sont les nuages ?
R. :
8. D'après le texte, à quoi jouent les enfants cette saison ?
R. :
9. Quel est votre saison préférée? Justifiez votre réponse.
R. :
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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