Activité portugaise, proposée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des exercices sur l'utilisation du « S » et du « SS ».
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PROF: CLASSE :
NOM:
1) Notez les mots ci-dessous, puis ajoutez la lettre « S » après la première syllabe et formez d'autres mots.
pécheur |
l'amour |
tomber |
bol |
patte |
Lignes |
chat |
Pomme |
figure |
riche |
quota |
pièce |
petite fille |
Souris |
2) Ajoutez maintenant "s" ou alors "SS» dans les mots ci-dessous :
a.mo__ca m.o__o
b.pá__aro n.dino__auro
c.pa__a o.gira__ol
d.ve__taken p.mae__tro
e.i__ca q.car__el
f.__eis r. r.a__ma
g.pa__ado s.pa__ma
h.pa__arela t.va__oura
i.pê__ego u.bú__ola
j.pi__ta v.trave__eiro
k.ago__to w.su__piro
l.ma__tigar x.revi__ta
3) Résolvez les mots croisés ci-dessous. Utilise un dictionnaire.
1.Série d'étapes.
2. Peur causée par le bruit ou
quelque chose d'inexplicable.
3.Cure-dents utilisé pour allumer le feu.
4.Objet qui reflète une image.
5.Nourriture à base de farine avec de l'eau.
6.Matériau qui a de l'élasticité, qui s'étire.
4) Découpez 10 mots écrits avec « S » et 10 avec « SS » dans de vieux journaux ou magazines.
Par Rosiane Fernandes Silva – Diplômée en Lettres
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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