L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de passé parfait, à travers un texte sur le thème de l'ONG « Migraflix ».
Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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J'ai grandi en sachant ce que c'est que d'être un immigrant: depuis que je suis petit, j'ai entendu l'histoire de ma grand-mère, qui a survécu à la Shoah et a déménagé en Argentine. Moi, né en Amérique du Sud, j'ai vécu quelque temps en Israël, où j'ai rencontré des organisations qui aidaient les réfugiés et les immigrants à faible revenu grâce au microcrédit – un peu d'aide financière pour que de nouvelles entreprises puissent décollage. Quand j'ai déménagé au Brésil, j'ai décidé de faire quelque chose de similaire. C'est ainsi qu'en 2015, Migraflix est né: un organisme à but non lucratif qui permet aux immigrants de suivre des ateliers et d'être rémunérés pour cela. Des citoyens de divers pays, tels que la Syrie, le Pérou, la Bolivie, le Maroc et Haïti, ont déjà participé, donnant des cours de musique, de gastronomie et de danse, entre autres sujets. Le loyer sert de complément à vos budgets. À l'avenir, chaque immigrant gagne au moins un salaire minimum. Nous avons déjà réussi à réaliser plus de 70 ateliers avec une quarantaine d'enseignants. En plus de São Paulo, nous étions à Belo Horizonte, Brasilia, Curitiba et Rio de Janeiro. Ces expériences montrent que le geste le plus important lors de l'accueil d'un immigrant est d'ouvrir les bras. Ce n'est qu'ainsi que ces personnes peuvent se sentir en confiance pour recommencer leur vie et contribuer positivement à la société.
Jonathan Berezovski. Magazine « Tout le monde », déc./janv. 2017, p.18.
Question 1 - Identifier le but de l'ONG « Migraflix » :
Question 2 - Il y a un compte rendu de l'opinion d'un auteur dans l'extrait :
a) « J'ai grandi en sachant ce que c'est d'être un immigrant […] »
b) "Quand j'ai déménagé au Brésil, j'ai décidé de faire quelque chose de similaire."
c) « Nous avons déjà réussi à réaliser plus de 70 ateliers avec une quarantaine d'enseignants.
d) « […] le geste le plus important lors de l'accueil d'un immigrant est d'ouvrir les bras.
Question 3 - « […] où j'ai rencontré des organisations qui ont aidé […] ». A quoi fait référence le terme « où » ?
a) en Argentine
b) en Israël
c) au Brésil
d) en Syrie
Question 4 - Dans tous les passages, il y a l'utilisation du verbe passé parfait, sauf dans :
a) « […] depuis que je suis petite, j'ai entendu l'histoire de ma grand-mère […] »
b) "Quand j'ai déménagé au Brésil, j'ai décidé de faire quelque chose de similaire."
c) « Des citoyens de divers pays, comme la Syrie, le Pérou, la Bolivie, le Maroc et Haïti, ont déjà participé […] »
d) "En plus de São Paulo, nous étions à Belo Horizonte, Brasilia, Curitiba et Rio de Janeiro."
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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