Activité de mathématiques sur les nombres et les chiffres, proposée aux élèves de quatrième année du primaire.
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PROF: CLASSE :
NOM:
1) Observez la phrase ci-dessous et répondez :
Cette année, 190 732 694 voitures ont été produites au Brésil.
A) Combien de chiffres composent le nombre dans la phrase ci-dessus ?
UNE:
B) Écris le nombre de voitures présentes dans la phrase, en toutes lettres.
______________________________millions, ____________________
_____________________________mille, ________________________
__________________________ voitures.
C) Quelle est la fonction du nombre qui apparaît dans la phrase :
(A) séquence dans un ordre
(B) quantité
(C) division, fragmentation
(D) multiplication
2) Dans une boîte il y a 4 douzaines de billes. Réfléchissez et répondez :
A) Quel est le nombre total de balles dans la boîte ?
UNE:
Calcul
B) Notez le numéro de la réponse précédente, combien de chiffres comporte ce numéro ?
UNE:
C) S'il y avait encore une douzaine de billes dans la boîte, quel serait le nombre total de billes ?
UNE:
Calcul
3) Regardez le panneau ci-dessous, qui indique la distance de certaines capitales brésiliennes de ma ville, et répondez :
|
São Paulo Belo Horizonte Florianópolis Curitiba Porto Alegre Grand terrain Rio de Janeiro Foz do Iguaçu Campinas Chapeco Président prudent |
520 km 1 060 km 420 km 120 km 810 km 920 km 950 km 520 km 515 km 450 km 420 km |
A) Quelle est la ville la plus proche de la mienne? A combien de kilomètres est-elle de ma ville ?
UNE:
B) Combien de chiffres ont été utilisés pour enregistrer la distance jusqu'à Campinas ?
UNE:
C) Quel est le nombre avec le plus de chiffres? Représente-t-il la distance à quelle ville?
UNE:
D) Quelle est la deuxième ville la plus éloignée de chez moi ?
UNE:
E) Quelles sont les deux villes à la même distance de chez moi ?
UNE:
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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