Les histoires pour enfants apportent toujours des valeurs à l'intérieur, c'est à l'éducateur de décider comment et comment explorer cette opportunité.
Parfois même pour les adultes, qui ont déjà plus d'expérience dans le monde, il est difficile de lire entre les lignes et d'identifier quelle est la meilleure attitude pour obtenir un résultat, imaginez combien il est compliqué pour un enfant de comprendre cela relation.
Il est plus difficile pour un enfant de penser au bien et au mal lorsqu'il s'agit de valeurs humaines, car c'est une chose tellement abstraite.
C'est dans ce contexte que les contes pour enfants apportent la visualisation de ces concepts, dans un environnement fantastique, à travers des personnages et leurs attitudes dans leur vie quotidienne. Montrer à l'enfant que toutes les attitudes ont une conséquence, à travers une histoire agréable et inspirante.
Les histoires amènent des personnages ou des personnifications aux attitudes très proches du quotidien de l'élève, apportant une référence palpable, de sorte que l'enfant est capable d'assimiler qu'une certaine attitude ou un certain concept à propos de quelque chose, bien ou mal, implique toujours une conséquence. Comme analyser une situation en dehors de celle-ci est beaucoup plus facile, il est plus simple pour l'enfant d'analyser les comportements corrects ou non s'il n'est pas inclus.
Les histoires apportent l'abstrait à la compréhension des enfants, augmentant ainsi leur expérience et leur expérience, améliorant ainsi leurs possibilités dans les relations sociales.
L'éducateur peut fournir une meilleure systématisation des concepts abstraits et travailler sur la criticité de l'élève en lisant des histoires à ses élèves.
Les histoires apprennent aux enfants à grandir et à réfléchir.
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