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Activité mathématique: situations problématiques

Activité de mathématiques, destinée aux élèves de la troisième année du primaire, avec des questions abordant des situations-problèmes.

Vous pouvez télécharger cette activité mathématique dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de maths sur :

  • Mot: Activité mathématique: Situations problématiques – 3e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité mathématique: Situations problèmes – 3e année – À imprimer
  • Modèle: Activité mathématique: Situations problèmes – 3e année – Avec réponses
  • Image: Page 1

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

situations problématiques

1) Meire a acheté 2 cents et demi d'oranges pour les vendre à l'étal du marché. Combien d'oranges a-t-elle achetées en tout ?

UNE.

2) Joel a acheté 3 douzaines de bonbons à la menthe et 1 douzaine de bonbons à la fraise et 2 douzaines de bonbons à la pastèque. Combien de balles a-t-il achetées en tout ?

UNE.

3) Luiza veut acheter un pantalon qui coûte 69,00 R$, mais elle n'a que 34,00 R$. De combien a-t-elle besoin pour acheter le pantalon ?

UNE.

4) Le jour de l'anniversaire de Luana, sa mère a fait 57 sacs de pop-corn sucré et 89 sacs de pop-corn salé. Combien de sacs de pop-corn la mère de Luana a-t-elle fabriqués en tout ?

UNE.

5) Pedro a déjà participé à 32 matchs de volley-ball et Henrique à 21. Quelle est la différence dans les jeux entre eux?

UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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