Activité d'interprétation de textes, proposée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des questions basées sur le texte « Travessa e Faceira ».
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plat et joue étaient deux grenouilles vertes. Un jour, Faceira a dit à Travessa :
– Je voulais être bleu comme le ciel.
Travessa a pris de la peinture de cette couleur, un petit pinceau et a peint en bleu Faceira.
– Regarde-moi, je suis la grenouille bleue !
Les amis étaient très heureux, jusqu'à ce qu'il se mette à pleuvoir. Le visage est devenu triste, sa couleur s'est éteinte et elle a commencé à pleurer. Travessa a essayé de la consoler.
- Hey! Ne sois pas triste - cria le nénuphars – Nous sommes aussi verts et nous sommes très heureux d'avoir cette couleur. Si nous étions bleus, personne ne nous remarquerait quand nous étions au sommet du lac.
Puis les grenouilles se sont rendu compte que la couleur verte était également importante et elles se sont réjouies.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
3) Quels sont les personnages principaux de l'histoire ?
UNE:
4) Quel était le rêve de Faceira ?
UNE:
5) Qu'a fait Travessa pour aider son amie ?
UNE:
6) Que s'est-il passé quand il a commencé à pleuvoir ?
UNE:
7) Qui a essayé d'animer Faceira? De quelle manière ?
UNE:
8) Si tu étais une joue, quelle couleur choisirais-tu? Justifiez votre réponse.
UNE:
9) Cherchez le sens des mots soulignés.
UNE:
10) Faites une illustration de l'histoire.
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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