Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, sur la couronne du frère. Elle est un cactus du biome Caatinga, arrondi, petit et plat, atteignant jusqu'à 12 centimètres de hauteur.. Allons-nous rencontrer ce type de cactus? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation !
Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité de réponse.
Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
La couronne du frère (nom scientifique Melocactus bahiensis) est un cactus du biome Caatinga, arrondi, petit et plat, atteignant jusqu'à 12 centimètres de hauteur. Il a des épines mixtes, épaisses et fines, et des fleurs dans des tons roses et rouges, très recherchées par les abeilles. Ce n'est qu'à sa phase adulte que se développe le céphalium – une sorte de couronne qui se forme sur son sommet avec une belle nuance de rouge. D'où le nom de cette plante, dont la forme rappelle la tête chauve d'un moine franciscain.
Habituellement trouvé parmi les pierres, ce type de cactus est utilisé à des fins médicinales, alimentaires et comme plante décorative. Les habitants de la région semi-aride préparent généralement du thé pour traiter les maladies des reins et des intestins. Il est également largement utilisé par les agriculteurs pour nourrir les animaux de la ferme, car il possède une bonne réserve d'eau et de protéines. Son fruit est de couleur rose et ressemble à une amande. Mais c'est la plante entière qui est utilisée comme ingrédient pour faire des gâteaux, des bonbons et des biscuits.
Le doux cactus corona-de-frade est l'un des plus recherchés de la municipalité de Poço Redondo, à Sergipe. Le dessert est fait avec de l'eau, du sucre, de la cannelle en poudre et des clous de girofle. Mais avant, il est important de bien enlever les épines !
Cerratinga. Disponible en:
.
(Avec adaptation).
Question 1 - Relire:
"Il a des épines mélangées, épaisses et fines, et des fleurs roses et rouges […]"
Dans ce segment, le texte fait référence à :
Question 2 - Dans « Ce n'est qu'à l'âge adulte que le céphalium se développe – une sorte de couronne qui se forme sur son sommet avec une belle nuance de rouge.”, la partie soulignée se termine :
( ) hypothétique.
( ) explicatif.
( ) exemplaire.
Question 3 - Mettez en surbrillance l'expression qui occupe la couronne suivante :
"Habituellement trouvé parmi les pierres, ce type de cactus est utilisé à des fins médicinales, alimentaires et comme plante décorative."
Question 4 – Dans la phrase « Les habitants de la région semi-aride préparent généralement du thé pour traiter les maladies des reins et des intestins. », le terme « à » introduit :
( ) un destin.
( ) une direction.
( ) un but.
Question 5 - Relisez ce fragment de texte :
« Il est également largement utilisé par les agriculteurs pour nourrir les animaux de la ferme, pour avoir une bonne réserve d'eau et de protéines.”
Le fait mis en évidence est :
( ) la cause d'un autre.
( ) le temps d'un autre.
( ) la conséquence d'un autre.
Question 6 – L'extrait "Son fruit est rose et ressemble à une amande." Son:
( ) une narration.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 7 – Dans la période "Mais c'est la plante entière qui est utilisée comme ingrédient pour faire des gâteaux, des bonbons et des biscuits. », le mot souligné pourrait être remplacé par :
( ) "Même si".
( ) "Pourquoi".
( ) "Par conséquent".
Question 8 – Dans le passage « Mais d'abord, il faut bien enlever les épines! », le texte :
( ) expose un doute.
( ) donne des indications.
( ) exprime un souhait.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
signaler cette annonce