Activité d'histoire, destinée aux élèves de la quatrième année du primaire, avec des questions développées sur les grandes navigations.
Vous pouvez télécharger cette tâche d'histoire dans un modèle Word modifiable, prêt à être imprimé au format PDF, ainsi que l'activité terminée.
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L'heure des changements
Au début du XVe siècle, l'Europe disposait d'une série de connaissances de base pour mener à bien les grandes navigations: « Naviguer est précieux » […]. Dans de meilleures conditions, le Portugal et l'Espagne ont excellé dans l'aventure maritime. En cent ans, les Portugais et les Espagnols contournèrent l'Afrique, atteignirent l'Asie, découvrirent la l'Amérique et l'Océanie et voyagé à travers le monde, dans l'une des expériences les plus excitantes de toutes fois.
Janaina Amado et Ledonias Franco Gracia.
1) Quels ont été les pays pionniers des grands voyages en mer et quelles ont été leurs réalisations ?
UNE.
2) Quels étaient les vrais dangers auxquels étaient confrontés les marins lors des grands voyages océaniques aux XVe et XVIe siècles ?
UNE.
3) Quels étaient les dangers qu'ils pensaient exister ?
UNE.
4) Qui était l'équipage des premières « aventures océaniques » ?
UNE.
5) Qu'est-ce qui a poussé les gens à affronter leurs peurs et à traverser les océans ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien d'en-tête.
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