Interprétation du texte: Le coq qui a trompé le renard

Activité d'interprétation de texte destinée aux élèves de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette interprétation est « Le coq qui a trompé le renard ».

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 ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

LE COQ QUI A FAIT LE RENARD

UN VIEUX COQ RUBIS, ENVOYANT L'APPROCHE DU RENARD, PERCHÉ SUR UN ARBRE. LE RENARD, DÉÇU, LUI MURMURAIT: « QU'IL SOIT, LAPIN, JE VOUS GUÉRIRAI DÉJÀ! »… ». ET À HAUTE VOIX J'AI DIT :

– AMI, JE VIENS POUR annoncer une GRANDE NOUVELLE: LA GUERRE ENTRE LES ANIMAUX EST TERMINÉE. LE LOUP ET L'AGNEAU, LES FAUCS ET LES POUSSINS, LE JAGUAR ET LE CERF, LE RENARD ET LES POULETS, TOUS LES CRÉTILES MARCHENT MAINTENANT POUR S'embrasser COMME LA SAINT-VALENTIN. Descendez de ce perchoir et venez recevoir mon étreinte de paix et d'amour.

- TRÈS BIEN! - s'exclama le coq. – N'IMAGINEZ PAS COMME CES NOUVELLES ME REJOUISENT! QUELLE BEAUTÉ LE MONDE SERA NETTOYÉ DES GUERRES, DE LA CRUAUTÉ ET DES TRÉSORS! JE DESCEND A L'ÉNORME RENARD, MAIS… COMME IL Y A TROIS CHIENS, JE PENSE QUE C'EST BON DE LES ATTENDRE POUR QU'ILS PARTICIPENT AUSSI À LA CONFRATERNISATION.

EN ENTENDANT PARLER DE CHIENS, DONA RAPOSA NE VOULAIT PAS CONNAÎTRE LES HISTOIRES, ET ESSAYE DE SE METTRE AU FRAIS, EN DIT :

– MALHEUREUSEMENT, AMI HUMMY-DUTY, JE SUIS PRESSÉ ET JE NE PEUX PAS ATTENDRE LES AMIS CHIENS. RESTER POUR ENCORE LA FETE, OUI? À PLUS TARD.

ET IL S'EST GRATTÉ.

CONTRE SMART, SMART ET DEMI.

LOBATO, MONTEIRO. FABLES.
SAO PAULO. ÉDITEUR BRASILIENSE, 1994.

COMPRÉHENSION DE TEXTE

1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?

R.:

2) QUI SONT LES PERSONNAGES ?

R.:

3) QUE VEUT LE RENARD ?

R.:

4) QU'EST-CE QUE LE COQ QUAND ELLE A VU LE RENARD ?

R.:

5) QUELLE A ÉTÉ L'HISTOIRE INVENTÉE PAR LE RENARD ?

R. :

6) QUE SAIT LE COQ SI CETTE HISTOIRE ÉTAIT VRAIE ?

R. :

7) QUAND IL A ENTENDU PARLER DES CHIENS, QUELLE EXCUSE LE RENARD DONNE-T-IL ?

R. :

8) EXPLIQUEZ AVEC VOS MOTS CE QUE SIGNIFIE LA MORALE DE L'HISTOIRE :

CONTRE SMART, SMART ET DEMI.

R. :

9) FAIRE UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE.

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