L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore les adverbes interrogatifs. Identifions-les et comprenons les effets de sens qu'ils génèrent dans un bande de curassow? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous! Dans l'un d'eux, l'élève est invité à différencier « où » de « où »! Savez-vous?
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Question 1 - Identifiez la phrase dans laquelle le terme mis en évidence est un adverbe interrogatif :
( ) “Combien de reste-t-il des goyaves pour Pedrinho, Mutum ?"
( ) “Parce que non, curassou ?
( ) “Pourquoi le problème est celui de Pedrinho et je ne veux pas m'immiscer !
Question 2 - L'adverbe interrogatif, identifié à la question précédente, exprime :
( ) cause
( ) mode
( ) temps
Question 3 - La phrase « L'enseignant ne sait pas ____________ le curassow ne peut pas résoudre le problème proposé. » doit être rempli comme adverbe interrogatif :
( ) car
( ) Pourquoi
( ) Pourquoi
Question 4 - L'adverbe interrogatif, qui indique le lieu, a été correctement utilisé dans la prière :
( ) Où Mutum pense-t-il qu'il est sur le point de dire cela ?
( ) Je ne sais pas où Mutum pense qu'il est sur le point de dire ça…
( ) Où Mutum pense-t-il qu'il est sur le point de dire cela ?
Question 5 - Dans "Lorsque le curassou va-t-il arrêter de jouer à ces jeux en classe? », l'adverbe interrogatif souligné exprime la circonstance de :
( ) mode
( ) temps
( ) endroit
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste en enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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