Activité mathématique, développée pour les élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des questions sur les heures, les minutes et les secondes.
Cet exercice de mathématiques est disponible en téléchargement sous forme de modèle Word modifiable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cet exercice de maths sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Nous mesurons le jour avec l'heure.
Regarder:
Notez la représentation d'une horloge ci-dessous. Il affiche les heures de 1 à 12. Afin que vous compreniez la position des heures de 13 à 24, les chiffres sont indiqués en dehors de l'horloge.
Minutes et secondes :
Chaque numéro d'horloge correspond à un certain nombre de minutes, comptées de 5 à 5. La plus petite aiguille indique les heures et la plus grande les minutes. Toutes les montres n'ont pas de trotteuse, et les montres numériques n'en ont pas, elles marquent simplement les heures et les minutes.
1) Maintenant, lisez les heures.
a) 19 h 50 ou _____
b) 20 min à 5h00 ou _____
c) 15 h ou _____
d) 10 min à 7 h ou _____
e) 4 h 45 ou _____
f) 2:55 ou _____
g) 17 ou _____
02) Écrivez les heures de chaque horloge, notez qu'il peut y avoir deux possibilités d'écriture :
3) Lisez les heures et complétez.
a) 19h00 ou _____
b) 17h00 ou _____
c) 15 min à 8 h ou _____
d) 16 h ou _____
e) 10min à 9h ou _____
f) 5 h 35 ou _____
4) Réponse :
a) Combien de minutes dans une heure?
b) Combien de secondes dans une minute ?
c) Combien d'heures y a-t-il dans une journée?
5) Réglez les aiguilles à l'heure exacte :
Par Rosiane Fernandes Silva - Diplômée en Littérature et Pédagogie - Troisième Cycle en Education Spécialisée.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce