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Activité portugaise: pronom personnel

L'activité portugaise, destinée aux élèves de 7e année, propose l'étude de pronom personnel, à travers un texte sur le livre La fille qui a perdu les couleurs.

Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot: Activité portugaise: Pronom personnel – 7e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Pronom personnel – 7e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Pronom personnel – 7e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Un jour, la fille s'est réveillée et a tout vu en gris, noir et blanc. Il croyait rêver, mais les rêves ont des couleurs. Eh bien, il s'est dit que ça devait être un cauchemar, parce que les cauchemars sont comme ça, comme un jour d'orage plein de gris, de blanc et de noir. Mais même les cauchemars avaient de la couleur. Elle s'est regardée dans le miroir et n'a plus vu de couleur. Rien n'était de la même couleur qu'avant et tout semblait avoir perdu son plaisir. La mère a couru pour l'emmener chez le médecin. Mais le docteur a juste dit de dormir et de se reposer. Cela n'a servi à rien: la fille n'a plus revu le monde coloré.

Seule une autre transformation s'était opérée cette nuit-là: elle n'avait plus peur. Car il avait découvert qu'il allait (et pouvait) désormais colorer le monde à sa manière.

Dans cette histoire simple du livre La fille qui a perdu les couleurs, avec de belles illustrations d'Anabella López, il y a beaucoup à penser. N'avez-vous pas des jours où vous vous réveillez et il semble que le monde n'est pas amusant? On dirait du noir et blanc et du gris. Tout semble triste, la couleur des larmes, la couleur du deuil, la couleur du vide (le vide a-t-il de la couleur ?!). Alors, vous trouvez que parfois le monde est comme ça, un peu gris. Et que les seuls qui peuvent le rendre plus joyeux et coloré sont nous-mêmes. Il suffit de prendre le pinceau du courage et de peindre le jour en gris.

Aryane Cararo. Disponible en: .

Question 1 - Le but du texte lu est :

Question 2 - Il y a un avis dans le passage :

a) "Je pensais que je rêvais, mais les rêves ont des couleurs."

b) "Rien n'était de la même couleur qu'avant et tout semblait avoir perdu son plaisir."

c) "Parce qu'il avait découvert qu'il allait (et pouvait), désormais, colorer le monde de son […]"

d) "Dans cette histoire simple du livre La fille qui a perdu les couleurs, avec de belles illustrations […]"

Question 3 - Dans "Et que les seuls qui peuvent faire il devenir plus heureux et plus coloré, c'est nous-mêmes. », résume le pronom personnel mis en évidence :

a) un jour de tempête

b) la peur

c) le monde

d) le jour gris

Question 4 - Trouvez dans le texte un autre exemple de reprise par pronom personnel. Identifiez ensuite à quoi ce pronom fait référence :

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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